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由于现代学校教育体制的不健全,导致了教育不平等现象在很大范围内依然存在,在一定程度上必将影响社会的稳定和发展。本文从制度上试探教育不平等存在的根源,并在国家政策的宏观指导下,建立一系列能充分反映教育平等的科学的、系统的教育体制。 相似文献
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为进一步深入研究新疆地区中学体育隐性课程实施现状,本文采用文献资料研究法确定思路和内容,设计了《新疆中学体育隐性课程现状》调查问卷,对新疆地区12所中学进行了深入调查研究。研究发现场地器材不足、校园体育文化氛围淡薄、领导重视不够等效益因素仍是制约学生积极锻炼的主要原因。 相似文献