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摘要：为了保障我国校园足球事业的健康发展,本文从绩效评价的角度出发,结合校园足球发展过程的实际情况,借鉴全面风险管理的思想、方法与工具,运用文献资料法和德尔菲法对我国校园足球的绩效评价进行了深入的分析,主要目的是利用层次分析法和数理统计法计算绩效评价指标体系中6个一级指标和23个二级指标的权重,确定各指标的相对重要程度,并较为客观地判断了我国校园足球实际发展的困难程度为“较高”水平,最后提出推动我国校园足球发展的治理策略：1）全面、协调与可持续的发展绩效理念;2）厘清校园足球发展的理念;3）管理机构规范运行而不失制约;4）健全校园足球正常运行的多维保障体系;5）提高校园足球绩效评价信息的获取与处理能力,以期为我国校园足球的健康发展制定科学有效的预防措施和管理决策提供依据。 相似文献
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正班会背景:学生步入高中,对新校园、新班级有强烈的陌生感。归属感的缺失给学生的学习、生活带来不少负面影响。班会目的:通过主题班会,消除学生对新环境的陌生感,促进师生相互认识,培养学生的集体荣誉感,提高班级凝聚力,建立良好的班级氛围。班会过程:1.导入金秋九月,阳光灿烂。我们这些青春洋溢的青年从四面八方走到一起,走进这个班集体。从此,我们生活的轨迹便有了一段同行的日子,我们的心就有 相似文献
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9月4日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布（本刊第9期已全文刊发）,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。这次被称作“恢复高考以来最全面、最系统的改革”,引发社会强烈关注。考试招生涉及千家万户,关乎每个学生的切身利益。几经存废之争、历时多年探索,高考依然是人民群众普遍认可、最符合国情、最体现公平的国家教育考试制度。此次改革方案在深化改革的大背景下新鲜出炉,带给人民群众的是对未来教育改革与发展的希望与期盼。那么,《实施意见》具有哪些亮点,将给学校和学生带来怎样的影响？教育专家、学者如何进行解读？作为教育教学指挥棒的考试招生制度,将给基础教育特别是高中教育带来怎样的变革？我国的高考制度经历了怎样的演变？国外“高考”改革又是怎样推进的,能带给我们哪些启示？“本期策划”将为读者梳理这些问题。 相似文献
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9月6日早上，一条爆炸性的新闻传遍了安徽省明光市的大街小巷：“明光大浴室的老板——柳海在同伴的帮助下，使用手竿钓组历时13个小时，在城东石坝水库擒获了一条当地百姓见都没见过(甚至都没听说过)的体长180cm、重达725千克的巨大青鱼。现正摆放在市民广场附近，供众人参观。”人们抱着既惊喜又疑惑的心情，纷纷前往位于火车站附近的市民广场，争相目睹这一近似神奇的庞然六物 相似文献
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目前,对运动员在足球比赛体能表现特征研究的方法主要有两种:第一种是基于比赛活动能力表现的Time-motion分析方法,其研究内容主要包括跑动能力研究、位置活动特征研究以及疲劳研究;第二种是基于适应与应激理论的生物学测试指标,其研究内容主要包含能量消耗、心率以及血液指标。前者是对足球比赛的活动表现形式及特征进行的描述,后者是训练或比赛对运动员承受的负荷的表达,二者在数据获取与可解释性上各有长短。同时,二者共同构筑了足球运动员体能训练的三大核心内容,即有氧能力训练、无氧能力训练以及力量训练。 相似文献