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51.
52.
新疆三工河流域绿洲地下水水质空间变异特征分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
闫金凤  郭全军  陈曦  周可法 《资源科学》2009,31(10):1710-1716
本文以新疆三工河流域绿洲为研究区域,覆盖全流域选取了77个样点进行实地采样及地下水水质化验分析,运用GIS的地统计分析方法对水质数据进行半变异函数模型分析,揭示了干旱区绿洲地下水水质空间变异性特征.研究结果表明,整个绿洲地下水矿化度、Cl-离子、HCO3-离子和硫酸盐具有中等的空间相关性,硝酸盐具有较强的空间相关性;冲洪积扇绿洲地下水化学特征以NO3--SO42--Ca-Mg型为主,矿化度通常<800mg/l,地下水硝酸盐含量较高,局部地区已造成了地下水硝酸盐污染;冲积平原绿洲地下水化学特征以SO42--CL--HCO3--Ca-Na-K-Mg型为主,矿化度通常>1000mg/l,局部地区矿化度含量较高,主要以硫酸盐、氯化物为主.  相似文献   
53.
陈曦 《文教资料》2010,(21):177-178
教师的危机将导致教育的危机,教育的危机又意味着民族的危机。通过对教师职业特征的分析,本文深入探析教师职业倦怠的后果,以及产生的原因,从而提出克服教师职业倦怠的对策。  相似文献   
54.
陈曦 《学前教育》2010,(5):40-41
设计思路 在“爱祖国”的主题活动中,孩子们搜集了一些民族舞曲和舞蹈道具,我把它们投放到了表演区。经过几天的观察,我发现孩子们对红绸很感兴趣,经常边听音乐边拿着红绸舞蹈,但播放的乐曲多数是我们曾欣赏过的《啤酒桶波尔卡》、《狮王进行曲》等西洋乐曲,很少播放民族乐曲。通过和孩子们的谈话,我了解到这是因为他们对欣赏过的乐曲非常熟悉,觉得更好表演。  相似文献   
55.
一、结合学生生活实际,合理选取教材,创设愉悦的情境 应用数学知识解决实际问题是数学教学的出发点和归宿.培养学生应用数学的意识必须从小学入手,在低年级就要有意识地加以渗透.首先要善于用课本中的例子为背景,结合生活实际创设教学情境,使学生感到学习材料与生活很贴近,以积极主动的"我要学"的心态投入到学习中.  相似文献   
56.
陈曦 《科教文汇》2012,(5):199-200
近几年,红色旅游在国家的大力提倡下,作为一个新的旅游亮点出现在公众的视线内,被人民广泛接受,成为一种热门的旅游形式.如今,在文化体制改革环境下,对红色旅游的发展又提出了一些新的要求.本文旨在分析红色旅游的现状和存在的问题以及文化体制改革下的发展前景,提出几点优化红色旅游管理体制的措施.  相似文献   
57.
陈曦  朱晶 《考试周刊》2008,(15):148-149
随着E-learning的不断发展,被用来作为教育、培训的系统平台也逐步成熟.本文试从几款现在流行的学习管理系统(简称LMS)平台入手,通过比较它们的功能来了解目前的E-learning发展的现状以及它随着web2.0的兴起所出现的趋势.  相似文献   
58.
陈曦 《考试周刊》2008,(23):97-98
语言与文化是紧密相关的两个要素.本文剖析了高职高专外语教学中将语言与文化分离的现象,论述了文化融入的必要性,提出了外语教学中文化融入的策略.旨在使外语教学更好地满足高职高专培养人才的目的及对外交流的需要.  相似文献   
59.
对弹体侵彻铝合金、混凝土和花岗岩靶体时的损伤模式进行了观察和分析,随着弹体初始速度的不断增加,弹体发生了质量侵蚀、变形、破碎和材料熔融流动损失,在此基础上分析了弹体损伤失效机理,得出弹靶撞击侵彻响应问题的一般性结论:弹体侵彻机制的转变是导致其侵彻性能下降或失效的根本原因。  相似文献   
60.
对于无线传感网络,节点数据到达率和服务都随着时间和环境不断变化,基于Glauber动态模型的CSMA无线传输网络的调度解决方案,吞吐量较优,但马尔可夫链对链接状态随时间推移构成根本性约束,基于此提出一种新的基于高阶马尔可夫链的低延时排队序列链路调度算法,首先观察局部链路状态信息,然后构造可行链路演化的马尔可夫链时间表。实验结果表明,通过有效的"去相关"链路进程,该方法实现吞吐量最优,而且能提供更好的延时性能。  相似文献   
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