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通过时我国现行科技成果鉴定体制问题的分析,认为市场经济环境中科技成果鉴定体系可定义为“促进科技成果转化的一种辅助性社会系统”。根据这一涵义,科技成果鉴定体系的结构分为三层:基本原则与保障系统、鉴定环境、鉴定机构。据此结构,进而提出政府在科技成果鉴定改革过程中应采取的策略和政策取向建议。 相似文献
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通过耕地利用模式的遥感动态监测,认知丝绸之路核心带中亚五国与我国新疆地区的农业发展现状,同时结合两地水资源禀赋特征,总结耕地扩张过快、农业结构失衡是该地区农业发展存在的主要问题,也是区域生态环境恶化的主要根源。结合中亚与新疆水资源禀赋不足且空间分布不均、但天然草场丰富的特点,提出以流域为单元,水资源约束下的控制耕地规模、调整种植结构、积极发展高端畜牧业与精品瓜果业的发展思路,从而为"丝绸之路经济带"核心区的发展提供宝贵的水资源支撑。 相似文献
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烧结机台车属于耐热铸件,其主要的失效形式是氧化和生长造成的变形和裂纹,必须具有良好的热强度、抗氧化生长、耐热冲击及在循环应力作用下不产生裂纹等综合耐热性能.采用铁素体 珠光体的球墨铸铁,同时加入一定量的合金元素,合金化稳定珠光体,强化工艺措施的方法控制石墨的形态及尺寸,操作过程中严格控制关键工序的工艺规范,配合有力的检测手段,可保证了材质良好的机械强度、组织稳定性和化学稳定性. 相似文献
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Appreciation of problem structure is critical to successful learning. Two experiments investigated effective ways of communicating problem structure in a computer-based learning environment and tested whether verbal instruction is necessary to specify solution steps, when deep structure is already embellished by instructional examples. Participants learned to solve algebra-like problems and then solved transfer problems that required adjustment of learned procedures. Experiment 1 demonstrated that verbal instruction helped learning by reducing learners' floundering, but its positive effect disappeared in the transfer. More importantly, students transferred better when they studied with examples that emphasized problem structure rather than solution procedure. Experiment 2 showed that verbal instruction was not necessarily more effective than nonverbal scaffolding to convey problem structure. Final understanding was determined by transparency of problem structure regardless of presence of verbal instruction. However, verbal instruction had a positive impact on learners by having them persist through the task, and optimal instructional choices were likely to differ depending on populations of learners. 相似文献
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利用大众传媒促进社会主义新农村文化建设 总被引:6,自引:0,他引:6
邹华华 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(5):87-90
“社会主义新农村建设”的内涵不仅是要发展农村经济.更要同步建设新农村文化,改变当前广大农民群众文化生活的匮乏现状,从而保证农村经济的持久发展和农村社会的和谐进步。在新农村文化建设中,相比较其他方式,大众传媒具有无可比拟的优势。然而,目前大众传媒对农村的信息传播严重不足.各级政府以及媒体应采取措施利用大众传媒促进新农村文化建设,加强政策引导,建设农村公益性媒体.综合各类型媒体构建农村复合型网状传播结构,对农传播的媒体内容和形式要切实贴近“三农”。 相似文献
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在我国高等教育大众化进程中,“横向扩大”就学形态一直占绝对优势,长此以往,将不利于顺利实现后大众化,进而向终身学习阶段转变,为此,亟须优化就学形态结构,努力扩大“纵向延长”。应用信息技术是优化就学形态结构的必然选择:可扩大民众参与高等教育的渠道;可促进高等教育发生全面深刻的变革;可有效满足个性化的教育需求。应用信息技术扩大“纵向延长”的现实途径:创新知识传播方式,扩大成人学生潜在学习机会;重塑教学系统,适应成人学生学习特点;创新高等教育机构办学类型,方便成人学生灵活就学。 相似文献
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本认为产业的发展与人类知识的演进息息相关,章从历史的角度对产业发与知识之间的关系加以考察,然后探讨了知识影响产业发展的途径和模式。 相似文献