用板块式教学法教《岳阳楼记》     

于静 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(47):65-66

用板块式教学法教《岳阳楼记》,可以分为以下几个步骤——梳理课文的写作思路;关注课文中的虚词,探究这些虚词的语法作用;关注课文中的描写性句子,引导学生从骈偶句、画面的光线与色彩等角度进行赏析;引入课外资料《过庭录》,使学生得以体会《岳阳楼记》的写作目的;在课后拓展环节,引导学生结合《孟子·梁惠王下》对“忧乐”主题进行更深层次的探究。  相似文献   

让提问成为课堂教学的法宝     

宋淑娟  王铁花  于静 《科学中国人》2015,(9)

课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识,产生情感共鸣的纽带,好的提问能够很快的把学生带入情境中,使教师及时得到反馈信息,及时调控教学程序,完成教学目标。课堂教学实质上就是依据教材内容和学生实际,师生重组旧知识,不断发现问题、研究问题、解决问题的活动。可以这样说,课堂教学就是“问题”的教学。  相似文献   

大学生主观幸福感研究综述   总被引：21，自引：0，他引：21  

于静华 《哈尔滨学院学报》2005,26(5):97-99

文章在介绍主观幸福感的概念、构成和特点的基础上，回顾了我国大学生主观幸福感的研究现状及测评工具，并重点分析了影响大学生主观幸福感的相关因素，最后探讨了今后的研究方向，旨在为未来的研究提供新的视角。  相似文献   

论图书馆期刊资源的开发与利用     

于静 《青岛大学师范学院学报》1996,(4)

人类社会发展的每个时期都面临着许多要加以解决的问题。当今已进入信息时代,人们要解决的问题更多,就人类赖以生存的三种资源——材料、能源、信息来说,其中材料、能源这两种资源已很不足,甚至出现了危机;而信息资源则是一种能增值、增大、取之不尽、用之不竭的社会资源,而且是一种可再生资源,愈开发、愈使用愈好,其效益愈大。其开发成果又往往成为新的信息资源,愈开发愈丰富。但是,当前我国的大部分地区图书馆对信息资源的管理只是简单的收藏和借借还还,对信息资源的开发还远远不够,从而造成了很大的浪费。本文拟就图书馆文献资料中,重要的期刊信息资源的开发与利用问题进行讨论。 期刊,作为重要的信息载体,品种繁多、数量庞大,全世界有近20万种,我国有近2万种。据统计,期刊文献量占文献总量的75％,期刊所提供的信息占信息总量的70％以上。由此可见,期刊中所含信息在整个社会中的作用是很大的。但这些信息被人们利用的却很少。如何开发和利用期刊资源就是当前迫切需要研究的问题。 一、保证章刊质量,改进期刊目录工作 前面提到,全世界每年出版的期刊已超过20万种,并以惊人的速度剧增。面对如此庞大  相似文献   

从福瑞达集团校企一体化办学看校企合作     

刘志军  于静 《现代企业教育》2006,(11)

校企结合是高等职业教育产、学、研结合的关键,山东正大福瑞达集团与山东商业职业技术学院的校企合作为我们提供了很好的经验:企业,是高等职业教育的重要组成部分;校企合作,需要政府、企业、学校三方共同努力。  相似文献   

浅议教师人格和教师的角色意识   总被引：2，自引：0，他引：2  

于静环 《黑龙江教育学院学报》1995,(1)

一、教师人格 人格分个体人格和社会人格两种。作为心理学的研究对象,一般指个体人格,通常被定义为个体具有的特质模式和行为倾向的统一体。它可以反映一个人总体的心理面貌,可用以区别人与人之间的个性差异。个体人格是以个人的先天素质为基础,在后天环境、教育的影响下和对环境的适应、改造实践中逐渐形成的。作为个人稳定的心理特征,它是个人的气质、能力、兴趣和性格等各个方面互相联系而构成  相似文献   

应用激光进行输卵管绝育的实验研究     

柳晓光  姜香馥  于静  付春明  于杰 《大连大学学报》1995,(1)

用大白鼠170只进行双极电凝、激光和结扎法输卵管绝育的对比研究,通过组织学观察、输卵管通液造影、动物交配试验及116例临床效果随访表明,激光输卵管绝育法是一种操作简单、组织损伤小、安全和效果可靠的绝育方法。  相似文献   

利用现代教学手段 优化语文课堂教学     

于静 《林区教学》2006,(10)

传统的教学手段是“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”。由于其课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多。由于形式单调,学生易生厌倦情绪。这样的教学手段,不适应时代的发展,不利于开发学生的智力,不利于培养开拓型人才,不利于学生素质的全面提高。在科学技术不断发展、新型  相似文献   

一种基于大型试听室的教学语言清晰度测评方法     

傅圣雪  于静  刘海霞 《中国现代教育装备》2008,(12):15-17

高等教育的发展,对教师的讲课语言清晰度提出了更高的要求。本文提出一种新的评价教师讲课语言清晰度的方法,在大型试听室中对教师进行了实际的测试实验,并分析了实验数据。实验结果表明本文的方法可以很好的评价教师的语言清晰度。  相似文献   

浅谈心理拓展训练在高中体育课中的必要性     

于静 《科学大众》2013,(5):152

本文将从心理拓展训练的作用及对融入高中体育课所带来的利益出发,对高中体育课开展心理拓展训练的必要性进行探讨性的研究。  相似文献