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“台湾女作家林海音是台湾第一位女作家，也是台湾学中女性意识最早的呼唤和奠基。”（《台湾地区学透视》，古继堂，黎湘萍等，陕西人民教育出版社1991年版，第83页）林海音的小说，不管是以北京为背景还是以台湾为背景，几乎全都是以女人、婚姻、家庭为中心，叙写了女性的种种不幸和悲哀、忧愁和痛苦、忍受和反抗。 相似文献
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63.
台湾岛内“台独”分子，为达到分裂祖国的目的，重弹台湾主权归属“法律地位未定论”之老调。对此，本文从多方面进行了有理有据的剖析与论证。评述台湾归属中国是天经地义的。 相似文献
64.
台湾大学院校通识教育现况:对于评鉴报告的初步观察 总被引：3，自引：0，他引：3
近年在台湾地区进行的两次“先导计划”和“大学校务评鉴”报告,汇整并讨论台湾地区大学通识教育实施现况与相关问题。介绍台湾各大学现行通识教育的现况,并举例说明三种通行的模式:共同与通识课程均衡选修模式;通识均衡选修模式;核心课程模式。根据评鉴报告,汇整“校务评鉴”与“先导计划”评鉴等关于26所学校的评鉴结果,分类说明从评鉴报告中所看到的不同类组学校的通识教育之优点与缺失,对于缺失,建议实行“核心课程”模式。 相似文献
66.
周恩来作为共和国第一任总理,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,在解决台湾问题上倾注了大量的心血,提出了一系列具有战略意义的思想和方针政策。周恩来根据毛泽东的多次指示,结合自己的实践体会,科学地概括出“一纲四目”思想,比较明确地勾画出祖国统一后台湾社会的轮廊,为祖国和平统一作出了巨大的贡献。 相似文献
67.
《十八岁和其他》是苏教版高中语文必修——“向青春举杯”这个专题里的一篇文章。它是台湾作家杨子在长子东东十八岁生日来临之际，以自己深刻而具体的人生感受，围绕十八岁所关涉的人生话题而作的一篇散文佳作。全文以谈话式的行文方式，以朴素真挚的语言，诉说了对孩子的理解、期望、深爱，给了他一份珍贵的生日礼物。 相似文献
68.
对高校学生进行台湾问题教育，必须使学生深入了解台湾问题的历史由来、实质。使学生正确认识解决台湾问题的重要性、造成台湾问题久拖不决的国内国际因素。使学生全面理解我们党对台方针政策，坚持和平统一的方针与绝不承诺放弃使用武力的辩证关系，依法“治台”。使学生认清台独的本质，坚决反对和遏制台独势力的分裂行径，自觉投身建设祖国、实现祖国完全统一的大业中去。 相似文献
69.
新课程改革实施以来,关注政治课堂教学的动态生成已成为一线教师的共识,课堂因生成而美丽已不是一句时髦的口号。在日常政治教学过程中,课堂的动态生成是很普遍的。不同风格 相似文献
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