校本课程开发视野中的教师     

周青山 《教书育人》2003,(140):34-35

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教师是“人类灵魂的工程师”吗     

周青山 《中国小学语文教学论坛》2003,(3):12-13

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浅谈少年中长跑运动员的基础训练     

周青山 《安徽体育科技》1993,(4)

1 少年中长跑运动员基础训练的重要性少年时期中长跑运动员在训练中,最主要的特征是根据少年中长跑运动员的解剖、生理等特点来科学地安排多年训练,使运动员在不同时期机体的各种机能能充分发育成熟,在全面发展的基础上发展运动员的专项素质和专项能力,使机体能够承受较大的运动负荷,为进入高水平的运  相似文献   

优化亲子关系促进学生健康成长     

朱倩倩  周青山 《当代教育理论与实践》2016,(6):14-16

为了解高中生对亲子关系的看法、与父母关系的现状,以自编问卷《关于黄石市高中生亲子关系的调查》为主,分别对黄石市五所高中进行了调查。调查结果显示：高中生与父母之间的关系总体上很好,民主型教养方式占主导;虽然整体上很乐观,但也存在一些问题,如家长的期望太高,孩子的压力太大等。沟通和交流在优化亲子关系中具有重大意义,理解和尊重是彼此信赖的保证。  相似文献   

论高校社体专业武术教学模式的改革对社区大众健身的影响     

郭智辉  周青山 《湖南科技学院学报》2011,(12)

通过对湖南省城市社区(以长株潭为例)武术健身活动开展现状的了解与分析,发现;城市社区的居民们缺乏武术健身技术和锻炼方法的指导,还存在着参与锻炼人群的老龄化,武术项目的单一化等问题。为此,希望此研究能为高校社体专业武术课程教学模式的改革,并从大众健身需要的视角及时创建性的修订教学计划等,提供理论与实践参考依据。  相似文献   

论兴奋剂违规处罚抗辩中的非故意证明新路径     

周青山  梁婧 《体育科学》2022,(5):88-97

2021版《世界反兴奋剂条例》认可了自国际体育仲裁法庭判例中发展出来的、根据故意定义证明非故意路径之价值。根据故意定义证明非故意时,不要求运动员说明禁用物质来源,只要证据所反映的相关事实能够证明运动员既不是为提高竞赛成绩而故意使用兴奋剂,也没有无视可能存在的违规风险,就可以推翻故意推定从而减免禁赛处罚。通过对《世界反兴奋剂条例》相关规定变化的梳理,以及对国际体育仲裁法庭代表性案例要点的整理与归纳,可知该路径仅在无法说明禁用物质的确切来源且案件特殊的前提下适用,适用时运动员要根据实际情况说明可反驳故意违规的情形、对禁用物质的可能来源作出合理解释并举证证明自己的说法。考虑到食品安全状况,运动员和体育组织应当从不同角度关注非故意证明新路径实施方式的具体变化,以便在反兴奋剂实践中积极运用。  相似文献   

新型基础测绘体系下数字地形测量学的改革     

王平  曹元志  周青山 《中国教育技术装备》2024,(3):94-96

提出新型基础测绘体系下数字地形测量学课程改革的思路,优化教学手段和方法,将新型基础测绘的概念和知识引入课堂教学,对学生引导启发和有效注入思政元素,深化新教改,打造新形态,提升新品质,从而达到提高学生实践能力、创新能力以及牢记测绘人不畏艰险、勇攀高峰的精神品质的目的。  相似文献   

国际转会纠纷中职业足球工作合同认定研究     

梁婧  周青山 《北京体育大学学报》2023,(12):18-29

判断球员与俱乐部所签署合同之性质,是体育纠纷解决机构审理职业足球国际转会纠纷案件时的首要任务。争议合同被认定为预约合同而非职业足球工作合同的,违约不构成无正当理由解除合同。因认定预约合同存在障碍,国际足联争议解决委员会和国际体育仲裁院建立了由当事人姓名、双方角色、劳动期限、球员薪酬和当事人签字5项基本要件组成的职业足球工作合同认定标准,具备所有要件的合同即为职业足球工作合同。职业足球工作合同认定标准展现了体育纠纷解决机构维护合同稳定性的决心,也增加了当事人真实意思被误解的风险。根据对已有案例的分析,国际体育仲裁院的职业足球工作合同认定标准更注重对当事人真实意思的考察,在承认预约合同、减轻违约责任方面具有重要意义。为了更好地参与国际转会活动,中国职业足球俱乐部应加强对职业足球工作合同认定标准内容与适用的学习以制定不同的辩护策略,注重预约合同条款的措辞表述,并积极参与仲裁听证以维护自身合法权益。  相似文献