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65.
庄严 《宁波大学学报(教育科学版)》1984,(3)
随着帝国主义入侵,我炎黄子孙的心声——各种反帝爱国文学,在祖国的文艺园地上,竞相怒放。晚清几部著名谴责小说中的爱国题材,以这一流派特有的艺术风采而成为百花丛中的一支奇异之花。它赢得了几代人的赞赏,使千千万万的读者,在艺术感受中,亲尝到民族的苦难,激发起敌忾之心。评价这支艺术之花,无疑是一件很有意义的工作。笔者不揣浅陋,撰写此文,意在抛砖引玉。一文学贵在独创。近代爱国题材而以谴责艺术的手法表现,这就是谴责流派的三主将—— 相似文献
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20世纪90年代,世界兴起"全纳教育"的全新理念,它提出学校应服务于辖区内的所有受高等教育的对象,包括特殊人群,其核心是让所有的人都得到教育,不言而喻,特殊人群也有接受高等教育的权利. 相似文献
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68.
本文意在通过对肖斯塔科维奇《第一钢琴协奏曲》四个乐章的简单分析,研究肖斯塔科维奇第一钢琴协奏曲所具有的“多样性”的特征,并详细地把握这一充满了灵感和朝气,既体现古典室内乐之灵透,又有着现代交响乐之丰茂的经典作品。此外,本文还将针对作品中体现出的“余兴思维”做出一定的分析。并提出一些有关艺术创作中的思考。综上,由此以期能够对现实中的音乐创作带来裨益。 相似文献
69.
工学结合是以培养学生的综合职业能力为目标,以校企合作为载体,把课堂学习与工作实践紧密结合起来的人才培养模式.文章就建筑工程管理专业推行工学结合教学模式进行探索,初步提出企业、学校、学生三赢的工学结合教学模式. 相似文献
70.
庄严 《黑龙江教育学院学报》1998,(2)
人的需要是人学中的一个十分重要的问题。人的需要仅是人自身存在、发展的前提和基础,而且也是人类社会存在、发展的前提和基础,正当的人的需要更是社会发展的推动力。另外,人的需要还会演绎出一系列社会问题,因此不能不重视对人的需要问题的研究。 相似文献