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61.
房地产开发项目全面风险管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
加入WTO后,随着国外房企巨头的加入,房地产市场竞争日趋激烈,而以往单一的以开发程序为线的风险管理已经不能适应房地产开发项目的需要,必须寻求一种以线和面相结合的静态与动态相互运用的全面的风险管理方法,通过扁平化的风险管理机构和权责明确的原则对房地产开发项目迅速识别风险并结合项目开发程序找到最佳的风险控制办法。  相似文献   
62.
生物材料(Biomaterial)是用于取代、修复活组织的天然或人造材料[1]。它是生命科学、材料科学、医学、工程学等多学科相互渗透和发展的产物。生物材料的狭义含义是生物医用材料(Biomedicine Materials)。按照材料的性质,生物医用材料可分为天然生物材料(如猪心瓣膜、牛心包、羊膜等)、金属材料(如钛及其合金)、无机非金属材料(如羟基磷灰石、生物玻璃等)、高分子材料以及杂化生物医用材料。  相似文献   
63.
针对模拟电路实验教学以"教"为主、教学内容孤立、考核形式单一的问题,基于思维导图、结合微课开展SPOC教学改革的探索。分析了教学目标与应用思维导图结合微课开展SPOC教学的可行性,并从教学资源建设、以学生为主体的进阶式教学实践、多元化实验考核办法的制定等方面提出了思维导图结合微课在模拟电路实验SPOC教学的应用探索。  相似文献   
64.
生物学是一门实验性学科,中学生物教师进行科学研究对教育改革有重要的积极意义。当教师通过科学研究掌握了第一手资料后,就能对生物教学工作中存在的许多难题给以科学的回答,在教学过程中就更加有的放矢,更好地指导学生,提高教学质量,所以教师科研的水平在一定程度上反映其业务水平。进行科学研究是提高教师理论和业务水平的一个重要途径,应当提倡教师进行科  相似文献   
65.
假如我有一对翅膀,我会飞向广阔的大海。我喜欢海,因为它无边无际、变幻莫测。它时而波涛汹涌,像是顷刻间拉开了巨大的幕布,  相似文献   
66.
张欣 《教育艺术》2020,(4):27-28
《桥》这篇短小精悍的微小说,原人教版教材中,编排在五年级下册第四组第16课,本组课文旨在让学生了解感人的故事,并能入情入境地体会表达的情感,领悟表达方法。在统编教材中,这篇小说编排在六年级上册第四单元第13课,同单元课文有《穷人》《在柏林》。本单元"双线组元"的构建体现为人文主题——"小说大多是虚构的,却又有生活的影子";语文要素为"读小说,关注情节、环境,感受人物形象;发挥想象,创编生活故事"。对比教材编排特点,可以发现统编教材中,对学生到底需要领悟什么表达方法作出了明确表述。  相似文献   
67.
基础教育化学课程改革的新理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
面向全体学生、提高学生科学素养、倡导探究性学习是当前基础教育课程改革所倡导的三个课程新理念,也是《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》中对广大中学化教师在更新教育观念,转变教师的教学方式和学生的学习方式方面提出了新要求。  相似文献   
68.
大学生们是接触网络最为广泛的群体之一,网络在带来便利的同时,也不可避免地对他们的思想带来许多负面影响,高校工作者必须正确把握网络信息传播的特点,并在思想政治工作中合理加以利用,加强网站的管理和建设,着实解决网络传播中出现的新问题,积极引导学生增强辨识能力和抵御能力,趋利避害,才能使信息化网络时代的高校思想政治工作卓有成效。  相似文献   
69.
为了进一步培养民族高校学生的实验技能,在细胞生物学实验课程教学中,实验课教学小组通过不断改革教学方法,适应新的教学体系,及时调整实验教学内容和形式,以及建立完善的成绩评定体系,把好教学质量关,充分发掘学生的潜能,增强学生学习的自信心和兴趣,从而达到提高学生实验技能的目的.通过对近4年的细胞生物学实验成绩的分析,结果显示,实验对绝大多数学生在提高专业技能、培养独立工作能力、提高分析问题和解决问题能力、提高自主学习意识和能力、增强团队协作意识等方面有很大帮助.  相似文献   
70.
江北与江南两大省管集中区建设取得了一定成效,仍面临诸多挑战,尤其是集中区与现有开发区的功能界定、集中区与示范区基础设施建设的一体化、集中区建设与农民能力建设的协调、集中区产业错位发展、集中区融资以及管理体制等问题,需要采取相应的对策:明晰集中区产城一体化的功能定位,建立多样化的人才引进和培养渠道,凸显两大集中区的产业特色,拓宽多层次的融资渠道,不断完善集中区的管理体制。  相似文献   
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