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61.
随着新课程的深入,越来越多的教师开始利用良好的课堂情境来调动学生的学习兴趣。笛卡尔讲,“我思故我在”;我国著名教育家陶行知说过,“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨”。这些家喻户晓的名言都展示了“思”与“问”在个人成长发展中的作用。因此,将两者结合起来便产生了“问题情境”。所谓问题情境,就是要在课堂上创设一种激发学生积极思考,动手动脑解决问题的氛围。这种氛围的达成主要依靠教师通过问题设计来渲染学生的情绪,以达到深入理解文本并解决问题的目的。 相似文献
62.
<正>上下五千年,纵横数万里,历史长河中涌现出许多叱咤风云的历史人物,有的功昭日月,名垂青史;有的昙花一现,来去匆匆;有的祸国殃民千夫所指。他们的功与过,是与非,是留给后人的不小难题。如何在历史课堂中进行人物教学,现就此谈谈自己的看法。 相似文献
63.
64.
近年来,我们按照＂面向一线教师,立足教学实际,推进新课改实施＂的建设思路,采取得力措施,扎扎实实开展了主题资源网站建设与应用工作,取得了一定的成效,为推动教学改革,提高教学效益发挥了巨大的作用。 相似文献
65.
吕晓芳周岳李长红张艳霞 《大学图书馆学报》2023,(5):69-74
古籍修复的主要目的在于保障古籍合理利用。针对紧急利用的轻度破损古籍开展现场应急修复能够为古籍利用提供助力。文章基于北京大学图书馆相关实践,总结了订线残断、书叶破损、书皮残破等常见破损问题在现场应急修复场景下的处理措施,并在此基础上讨论了从完善修复基础保障、规范修复业务流程、健全馆藏修复体系三个方面为现场应急修复高效运转提供全方位管理保障。 相似文献
66.
张艳霞 《北京教育(高教版)》2011,(7):63-63
一周一次的劳技课颇受学生喜欢,在短短的40分钟里,孩子们既可以体验到动手与动脑相结合的美妙,同时还可以让紧张疲倦的大脑得到暂时的放松调整。但是每次劳技课后教室里就会一片狼藉,桌子上、地面上都是用过的纸屑、木屑或小木块,害得当天做值日的学生叫苦不迭。 相似文献
67.
张艳霞 《辽宁科技学院学报》2007,9(4):12-12,14
本文根据IPD-80桩机液压异常的故障,从液压回路及阀的结构原理进行了多方面的分析,并进行了拆检和故障排除,对实际生产中类似的故障排除提供了相关的参考. 相似文献
68.
本文基于大学人文精神的存在现状分析,揭示了培育大学人文精铺的必要性和重要作用．并探求培育大学人文精神的有效途径．从而达到真正发挥大学人文精神在思想政治教育工作中提供校园价值理念环境的作用。 相似文献
69.
张艳霞 《湖南城市学院学报》2010,31(3):102-103
档案管理是高校学报编务工作中的一个重要方面,不仅对学报的编辑、管理、评价等工作具有重要的作用,而且对高校建设具有科学的借鉴和参考价值。 相似文献
70.
培养用户信息素养是图书馆服务工作的新内容 总被引：3，自引：0，他引：3
张艳霞 《浙江高校图书情报工作》2005,(4):50-52,56
本文介绍了信息素养的概念，分析了用户信息素养的现状，提出了培养信息素养的方式，论述了培养用户信息素养是时代赋予图书馆的任务。 相似文献