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61.
良好的人文素养是高素质军事人才成长的基石,培育军事学研究生良好的人文素养需要紧密联系部队建设需要和军事学研究生教育实际,在不断与时俱进中确立人文素养培育新理念、优化培养方案,在加强渗透引导中构建人文素养培育格局、创新培育方法,在坚持多法并举中深化人文素养培育实效、立足现有资源,在营造人文环境中固牢人文素养培育根基。  相似文献   
62.
63.
朱江 《考试周刊》2013,(31):24-25
在问题设计中按照一定的方法,让学生自主学习,为学生提供更多、更好的服务,提供更多的帮助、引导和点拨;师生共同努力,互相配合,完成自主学习任务。优化课堂教学,贯彻和落实课程理论改革要求,能达到一石激起千层浪的教学奇效。  相似文献   
64.
何彦泽  朱江 《时代教育》2012,(23):90-91
通过对高等中医药院校大学生中进行调研,了解青年大学生在对志愿者活动的理解、参与志愿者活动情况、大学生志愿者队伍管理以及现阶段大学生志愿者活动开展过程中可能存在的问题,对高等中医药院校大学生志愿者活动发展提出的意见和建议.  相似文献   
65.
本文通过对海日寒先生《新时期蒙古族电影的文化与艺术问题》一文中关于蒙古族电影发展与现状的不同见解,重在表现笔者对蒙古族电影的基本概念进行的思考,并通过《天上草原》、《嘎达梅林》、《黑骏马》等经典电影对此概念进行重新界定,同时针对蒙古族文化中作者和作品的"民族身份"进行重新阐释,意在提供一种新的思考角度。  相似文献   
66.
朱江 《体育风尚》2021,(5):33-34
抑郁情绪主要表现为心情失落、社交逃避、自信缺乏、精神状态差等特征。本研究拟探讨体育运动对初中学生抑郁情绪影响,以患有抑郁情绪初中学生为个案,主要运用文献资料法、观察法、访谈法、实验法、数理统计法进行体育运动干预研究,在所属的班级进行体育教学干预。结果:经过了4个月干预后,①行为观察记录表明该抑郁情绪学生社交沟通、情绪表现、学习能力和躯体化情况有所好转。②<抑郁自评量表(SDS)>数据表明影响该抑郁情绪学生的情绪、睡眠、生气、兴趣等因素改善。结论:体育运动作为干预手段,对于缓解初中学生抑郁情绪有一定效果。但只作为一种辅助手段,应配合心理治疗同时进行。  相似文献   
67.
采用问卷调查方法调查了常州以及苏州地区高水平运动队共73名运动员的英语学习现状,尤其是英语学习行为,主要包括课内学习行为、课外学习行为和课外交际行为。结合建构主义的基本学习理论,阐述其对运动员英语教学的启示作用,探索英语教学的策略,以期为以后的运动员英语教学提供借鉴。  相似文献   
68.
吴庆辉  杨军  朱江 《科教文汇》2012,(24):36-36,39
一体化教学是针对专业理论课与配套实践课分离教学的缺点,从大工程观角度出发提出的,其一体化体现在教学内容、师资、教学计划、考核等方面。一体化教学将专业理论课与配套实践课融合为一门课,使实践内容紧随其理论依据,增加了学生的学习兴趣,可以有效地提高教学效果、提高学生的综合工程素养。  相似文献   
69.
符二的诗歌在强力抒情的背景下,蕴涵了深刻的意境和忧伤的情感。她的诗歌,从题材上看是简单的,有乡村呓语,有时光的感叹,有童年的印象,有爱情的烦恼等。表达出来的就是80后成长的历程。  相似文献   
70.
汽油实际胶质是汽油质量的重要指标,实际胶质的检测有两种标准实验方法,但两种方法是否象教材和标准实验中所说的可以相互替换,值得商榷。  相似文献   
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