首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   302篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   241篇
科学研究   29篇
体育   2篇
综合类   17篇
信息传播   15篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   8篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   5篇
  2014年   28篇
  2013年   20篇
  2012年   14篇
  2011年   32篇
  2010年   18篇
  2009年   35篇
  2008年   27篇
  2007年   30篇
  2006年   32篇
  2005年   11篇
  2004年   6篇
  2003年   4篇
  2002年   4篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有304条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
电子琴作为一种乐器,具有简单易奏、音色丰富、节奏多变等特点。电子琴教学有助于培养幼儿良好的注意力、身体的协调性及对音乐的表现力等。那么,在幼儿园中,教师该如何根据幼儿的身心发展特点开展电子琴教学呢?下面,笔者结合多年的教学实践来谈一谈自己的一些体会。一、培养学习兴趣兴趣是最好的老师,也是幼儿学习音乐的基本动力。在电子琴教学中,教师应注重幼儿学习兴趣的培养。其一,要保护好幼儿的求知欲。大部分幼儿在  相似文献   
62.
朱燕 《考试周刊》2012,(56):49-50
随着科学技术的发展,计算机逐步走进了我们的生活,走进了我们的课堂,在初中数学课堂中多媒体应用是怎样一种情况呢?本文就从以下几个方面来阐述:一、使用多媒体的优势;二、抓住时机,切入多媒体;三、对于多媒体运用的评价;四、多媒体教学中应注意的问题。  相似文献   
63.
《书法艺术的视阈》不是一部狭义的书论,而是涉及多种学科的知识表述。这部著作在心理学、教育学、美学、社会学、哲学的多方关系中,以一种理性的自觉探讨书法艺术,并通过书法这个视角重新审视人生、艺术,构成了一个立体的、丰瞻的、有意义的复合体。王升教授提出的诸多新论点、新观念非常值得其他学科的学人研究,并从中获得启迪。  相似文献   
64.
朱燕 《教师》2012,(31):105-105
“乘法分配律”是苏教版数学第八册的教学内容,到目前为止,我教过两届四年级的学生,上过两次“乘法分配律”的课,这两次截然不同的教学过程。造就了不同的结果,也给我留下了深刻的印象。  相似文献   
65.
外语专业(商务方向)大多开设了外贸单证课程,单证员岗位是学生就业的选择方向之一.结合教学实践经验,分析了目前外语专业该课程教学中存在的一些主要问题,并从培养学生的语言能力、综合技能及就业能力角度提出相应对策建议.  相似文献   
66.
创业教育慕课平台是服务创新创业教育管理与应用的信息化中心,是一种私有云性质的信息化系统,它整合创业教育涉及到的教学资源、实训资源以及实战演练、校企合作、投资基金资源于一体,实现创业教育信息资源的最佳组合和高效流转。  相似文献   
67.
采用贵州花魔芋为元材料提取葡甘聚糖,然后将其应用在果冻制作中.将魔芋胶、卡拉胶、柠檬酸、蔗糖、色素、香精等进行正交试验,改变各主要物质用量,最终得出魔芋果冻制作的最佳工艺配方为:卡拉胶1%、魔芋胶0.2%-0.3%、磷酸钙0.2%-0.3%、柠檬酸0.30%-0.35%、柠檬酸钠0.2%、蔗糖8%、余量为水.最佳工艺配方制作的魔芋果冻口感好、低能量,可以考虑市场推广,为贵州魔芋的开发应用提供一定的理论基础.  相似文献   
68.
五加科是药用植物资源非常丰富的科,贵州特有种1种。贵州五加科药用植物的药用价值方面主要体现在多以民族、民间药入药,药物功效有以下特点:一是具有祛风除湿止痛的功效;二是具有清热解毒利尿的功效;三是具有活血祛瘀消肿的功效;四是补虚健脾的功效。对贵州省五加科药用植物的分布区系和药用价值进行了统计分析,结果表明贵州省五加科植物有16属48种16变种(其中1属3种为引种栽培),具有药用价值的五加科植物有16属43种13变种(其中1属3种为引种栽培)。从植物区系起源来看,贵州五加科药用植物起源于热带属的有8属,温带属有7属,其中,中国特有种成份表现丰富,共27种。  相似文献   
69.
传统法与交际法既对立又统一。在精读教学中,交际法与传统法结合并用是可行的。精读教学现在许多弊端,为改革现状取交际法与传统法之所长,融合二者。  相似文献   
70.
大教育观:对大学物理教学的几点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
以大教育观为指导,分析了大学物理教学过程中,对人格培养、能力培养、教学内容开发等方面的不足,探讨了产生这些问题的原因,在此基础上提出相应的对策,以便更好地改进大学物理教学。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号