排序方式: 共有65条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
网络环境下开放性实验教学模式的评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
网络环境下的开放性实验教学是网络教育的新热点,其管理的科学性和有效性影响到高校教学的质量。本文在对网络环境下实验教学模式的内涵和三个主要模式进行简单介绍的基础上,以学生的实验教学效果好坏为最终评价依据,借鉴多元线性回归模型,设计了相关的指标评价体系,并通过人工神经网络对指标体系进行"训练",目标是能定性地得出实验效果的好坏,并在实践积累的基础上,找到适合培养不同学生的个性化实验方案。 相似文献
62.
63.
64.
朱琼 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):46+48
应用题在初中数学教学中的地位是非常重要的,它既是一个教学难点,也是学好函数应用题、解决综合型应用题的起点和基础.本文分析了初中生学习应用题困难的主要原因,提出了以关键字词为突破口,学会转化,调整教学顺序,利用数学知识建立模型等几种解决问题的方法. 相似文献
65.
本文基于1999-2019年289个城市的高校新建校区与各行业从业人口规模数据,对扩招以来高等教育扩张促进城市产业结构升级的作用进行实证考察。研究发现,高校新建校区提高了城市二、三产业的从业人口密度,促进了二、三产业相对于第一产业的产业结构升级与第三产业内部的结构升级。三重差分结果表明,高等教育资源增加促进行业人口集聚的作用随着行业研发水平的提高而增强,验证了高等教育促进知识密集型行业人口集聚的作用。异质性分析表明,专科院校新建校区的作用大于本科院校新建校区;新建校区在东部等经济相对发达地区的作用相对较高。建议加强对高校人才留驻院校地的吸引力,积极促进高等教育在中西部和东北地区城市中推动地方产业结构升级的作用。 相似文献