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在《C语言程序设计》课程中,传统的教学方式经常存在理论与实际工作环境脱节,不利于学生实践能力的培养。本文结合大学计算机基础课程的教学目标和运域学院学生的特点,针对应用类专业院校,在授课过程中选用案例教学法,将理论知识与现实案例相结合,能够使学生在解决问题的过程中。逐步形成程序设计思维,提高学习兴趣,增强教学效果。 相似文献
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李妮 《重庆第二师范学院学报》2010,23(5):104-107
文体标注是进行意义辨别的一种不可或缺的手段,本文旨在讨论词典中词条的文体意义的标注问题,以此说明词条的感情色彩、语体色彩、使用时间和使用范围。 相似文献
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当前国内能源紧张而电力系统作为耗能大户却存在严重能量浪费的想象,节能降耗具有强烈的必要性与紧迫性。在此从众多节能降耗方法中选取了电力调度法加以具体阐述。分析了合理安排电力调度以降低电力系统损耗需要考虑的问题,并且给出了具体的可行性措施。 相似文献
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李妮 《中国教育技术装备》2017,(17):133-134
在小学美术教学中融入信息技术是一种行之有效的方法,其可以利用图片、声音和视频等形式使学生形成全方位的理解和记忆,提高学生的学习兴趣,让学生的大脑时刻保持在兴奋状态,调动课堂教学气氛。利用信息技术来辅助美术教学,可以综合性地将课本上的相关知识体现出来,从而实现美术教学走向高效化、一体化。 相似文献
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融媒时代的新闻人才不仅要有清晰的融媒思维、复合式的知识结构,而且要有跨媒体的工作能力和团结合作精神,可以说是全能型的"superman"。但目前,高校新闻教育面对新闻人才实际需求的转型并未进行相应的教育革新,导致新闻人才适销不对路。为此,高校新闻教育改革势在必行,要在融媒思维的指导下,多层面、多维度地进行,除了要刷新教育理念并调整人才培养目标外,更要全面进行融合教育,此外,弥合学界业界关系推进理论创新、强化人才交流也是改革的重要举措。 相似文献
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“八荣八耻”是我国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。将“八荣八耻”引入校园德育与心理教学之中,对于学生世界观的形成与健康心理素质的培养,具有十分重大的现实意义与深远的历史意义,是一个摆在广大教育工作者面前迫在眉睫的重大课题。 相似文献
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本文针对大学专科学生的自身特点,以及目前大学课堂与九年义务教育课堂的不同之处,结合现代社会知识获取途径的多样性,提出了提高大学专科学生课堂教学有效性的方法,希望能给从事专科教育的老师们以参考。 相似文献
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李妮 《语文学刊:高等教育版》2008,(12):88-89
通过英语单词联想测试考察二语心理词汇中不同词频的英语动词的组织，结果发现：两组受试者对于高频动词的反应均以组合型为主，而对于低频动词所诱发的反应，两组受试者的反应均以语音型为主。受词频因素的影响，英语动词在二语学习者的大脑里是以不同的方式组织的。 相似文献
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实施素质教育、培养学生思维的创造性是时代的要求,数学课堂教学是全面实施素质教育的一个重要渠道。因此,我们在教学中注意培养学生的开拓精神和创造能力是十分重要的。一、巧设疑难,启迪思维儿童学习任何事情最合适的时机是他们兴致高、心里想做的时候,有了兴趣,思维就处于活跃的状态。学生的思维往往是从疑问开始的,只有出现问题,才需要思考探讨解决问题的方法,才能激发求知欲的内驱力。因此,其关键在于教师对于问题的精心设计,问题设计 相似文献