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61.
张长辉 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2013,4(2)
针对应用写作教学中文种多、教学时间有限、重复学习和学生学习积极性不足的现实,提出运用比对式教学法,实践证明这是一种有益的尝试,效果比较明显,但运用的关键一定要把握好文种的特征和差异性,在理清使用对象和范围的前提下使其发挥最大的作用. 相似文献
62.
63.
互联网视听节目监管系统简介 总被引：1，自引：1，他引：0
互联网视听节目监管系统是采用当前最先进的搜索、内容分析技术,结合多媒体信息检索的最新成果,应用多模态信息集成,在一个系统内集成了文本、音频、视频多种模态信息的内容分析和处理,解决互联网站的音视频网站自动识别以及音视频网站的内容自动识别,实现互联网音视频节目监管的智能化、自动化。为提高公共信息网络监控系统的功能,强化对公共信息网络的管理监督,提供合理、有效的技术手段。 相似文献
64.
王宝罗 《商丘师范学院学报》2004,20(2):128-129
将皮制成革需要鞣制，所用的化学试剂叫鞣剂．传统的无机鞣剂具有各自的缺点，为了提高成革的质量，制备新型、实用、有效的复合鞣剂已势在必行．介绍了一种效果好、污染少、成本低的复合锆铝鞣剂的合成方法． 相似文献
65.
66.
通过对Cafis系统组成及比对原理介绍,应充分利用其特点,积极利用各种查询方式,达到侦察破案的目的 相似文献
67.
69.
70.
基础英语教学与高职英语教学因分属不同的系统而缺乏实际意义上的联系,这样的"隔断"局面导致了高职英语教学中许多问题的产生.本文试从这些问题的分析入手,通过对基础英语教学和高职英语教学过程不同点的比对,揭示产生这些问题的根本原因并进一步提出实现两者的衔接,解决这些问题的建议. 相似文献