首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   221篇
  免费   0篇
教育   161篇
科学研究   30篇
体育   10篇
综合类   6篇
信息传播   14篇
  2024年   1篇
  2023年   13篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   20篇
  2013年   25篇
  2012年   21篇
  2011年   27篇
  2010年   12篇
  2009年   16篇
  2008年   5篇
  2007年   10篇
  2006年   11篇
  2005年   16篇
  2004年   10篇
  2003年   8篇
  2002年   3篇
  2001年   2篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有221条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
62.
邓小平政治哲学思想探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国的改革之路之所以能有正确的方向,目的和步骤,在于有邓小平的政治哲学为指导,政治本质论,政治目标论,政治民主论,政治艺术论,政治价值论,政治本体论构成了邓小平政治哲学的基本内涵,而方向性,实践性,人民性,辩证性则是邓小平政治哲学思想的特点,邓小平政治是马克思主义政治哲学的新发展,是指导建设有中国特色社会主义的强大精神武器。  相似文献   
63.
王维是一位集大成的山水诗人,又是一位开风气之先的诗宗.他的山水诗清新自然,声色融合,意境空灵.在动静相谐的画面中细腻地创造出一种优美质朴的意境,极大丰富了盛唐诗苑.尤其在对自然山水美景的领悟和表现手法上,更是精心雕凿,表现出空寂静远的独特艺术个性。  相似文献   
64.
科学课程标准指出:“科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。“科学教学中恰当的评价,可以提高学生的兴趣,延续学生探究的欲望,对学生科学素养的提高具有很大的促进作用。一、将评价贯穿于学习的全过程,  相似文献   
65.
构建新型的社区教育投资与运营模式是当前教育投资领域的新问题。社区教育投资与运营模式的重构必须解决社区教育中组织体制、规章制度、资源体系和教育内容的四大障碍,要从资源整合、完善组织机制、组建多元投资主体以及加强成本核算等方面来进行。  相似文献   
66.
关于"入世"后我国标准化战略的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
标准化战略是我国应对加入WTO的科技发展三大战略之一。本文结合战略管理的方法,对我国标准化战略的环境、目标、指导原则、内容以及实施控制等方面作了简要的阐述,提出了一些新的想法和建议,以之为推动我国的标准化战略工作做一种尝试。  相似文献   
67.
成语的因义化形,是指成语在意义发生了演变的基础之上,其既有形式随之发生演变,而新的成语形式又致使其意义得到进一步推衍.在此类演变中,义变伴随着形变,形变是为了匹配义变,成语的形式及意义渐趋一致.此类演变的实质是为了交际需要而根据成语意义的常识语境对其形义关系的调节.  相似文献   
68.
法眼看抄袭     
据报道,2004年四川某高校“向学术腐败开刀”,一名博 士生因在撰写学位论文时抄袭他人著作达5000字之多,失去 申请博士学位的资格,被勒令退学。这在成都市一些高校里 引起了不小的反响。2001年,国防科技大学某博士生因抄袭 他人的论文受到勒令退学的处分。研究生抄袭、剽窃他人学 术成果已经成为一种不可回避的事实。这表明学术腐败不仅 早已成为社会上学术界的一大公害,而且已经波及到被认为 是一片净土的大学校园,使那些大部分尚未走进社会大门而 将来肯定在中国科技文化领域扮演学术中坚角色的学子们受 到传染。这种势头如果得不到遏制,必然会影响我国科学技 术和文化事业的良性发展,也会损害广大青年知识精英的健 康成长。究其原因,从法律角度看有以下几点:  相似文献   
69.
本文从中小学“汉音拼注”现象入手,深入分析“汉音拼注法”产生的原因,归纳出其特点,并从思想认识(其不可避免性,初期有利性)、后果影响(其中后期复杂性,深远性),深化创新(其转换的肤浅性),这三方面深入阐述相应的可行性对策。笔者对中小学生“汉音拼注法”现象坚持“疏而导之,创新利用”的总原则。  相似文献   
70.
王晓波 《江苏教育》2023,(17):44-46
班级文化是一个班级的灵魂。班级文化是班级成员认同的信念、价值观、态度的复合体,班级文化从班级共同生活中来,班主任的文化力就是将班级的价值取向、使命愿景,通过场景设计、课程规划、仪式庆典等师生的共同生活呈现出来。对班主任而言,面对一个新的班级,首先要明确班级文化的核心理念,在此基础上确立班级使命、愿景和价值观,建立相关的保障制度,开展不断强化使命、愿景的仪式、节日和庆典活动。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号