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目前,传统媒体与新媒体百花齐放,对于快消品行业来说,充满了机遇和挑战,面对消费者的信息碎片化及全媒体传播的媒介碎片化,如何抓住消费群的眼球?我个人认为钱一定要花在刀刃上,坚持线上线下整合传播策略。我们品牌处于起始阶段,未来3-5年将逐步在全国建立品牌知名度,主流媒体的选择必不可少,然而,该如何合理有效传播?首先要根据营销战略和市场 相似文献
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在对国家科技基础条件平台的体系结构、基本特征、功能定位等进行论述的基础上,指出国家科技基础
条件平台的建设过程是一项复杂的系统工程,认为其建设的主线是整合科技资源,运行的核心是共享,关键是机制创
新,目的是提高效率和效益。 相似文献
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我主张低调做人,高调做事的人生态度。做传播如做人,品牌的制造一定是在踏踏实实做好产品的基础上,品牌的传播需要围绕消费者进行精心布置。与张默闻策划机构合作以来,黄老五品牌得到了非常大的提升,无论是从品牌形象还是产品规整,都为黄老五提供了一个清晰的发展思路,短短半年时间黄老五已经改头换面,登上中国休闲食品强势竞争的舞台。 相似文献
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在现代无线通信系统中,功率放大器作为整个系统的必要组成部分,是影响系统性能的关键组件。它的非线性失真不仅会引起带外的频谱扩展,造成邻道干扰,而且会引起带内信号失真,使得系统误码率增大。数字基带预失真技术作为功率放大器线性化的一项关键技术,能够有效提高功放线性化度。针对数字基带预失真系统,研究设计了一种基于嵌入式Linux平台的数字预失真控制系统。在该系统中,利用嵌入式Linux实现了数字基带预失真系统的算法以及对整个系统的控制。该系统的硬件采用基于ARM11架构的嵌入式微处理器S3C6410,软件采用嵌入式操作系统Linux。此系统操作简单,具有良好的移植性、可重用性和扩展性,能够实现预失真算法及对相关模块的控制。 相似文献
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自2001年新的课程标准颁布实施以来,多家出版社纷纷出版了自己的教材,并做了很多售后服务工作。6年过去了,这其中的效果和问题如何呢？本文以外语教学与研究出版社（以下简称外研社）《英语》（新标准）小学至高中一条龙教材的售后服务为例,尝试做一个粗浅的思考。 相似文献
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学生的发散性思维是学好政治课的关键,而探究课更离不开发散性思维的培养,笔者根据自己的教学实践,总结出一些规律:首先要培养流畅性的发散性思维能力:从指导学生正确预习和思考,适当设置思考任务到培养学生一个高效率的知识储备技能;其次,从培养变通性的发散性思维入手,着重从触类旁通、注重知识的拓展运用上培养;第三从培养独特性的发散性思维上入手,鼓励学生发现问题、提出问题、独立解决问题,并且鼓励学生归纳整理。 相似文献
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王正 《学生之友(小学版)》2012,(23):70-70
新课程改革的大背景下,各种类型的体育公开课在一定程度上推动了课程改革的进程。我们不但不能缺少公开课。应该多上公开课,我们只有对公课进行合理公正的研究,才能让广大教师们正确认识体育课程改革,为新课程标准的实施垫定基础。体育公开课是引领教师们成长的一个手段,所以体育公开课不能脱离现实,应该是实实在在的, 相似文献