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61.
在我国高中英语教学过程中,为了更好地完成相应的英语教学任务,就必须提倡运用新型的教学方式,英语教学中的体裁任务教学就是其中最典型的教学方式之一,尤其是近年来,体裁任务教学法在我国高中英语教学体系中发挥着越来越重要的作用,体裁教学从本质上看就是一种理论方式的创新,可在教学实践过程中将其有效地融入英语教学中的教学模式。本文针对高中英语体裁任务教学的运用特点和策略进行研究,希望更好地推动我国高中英语教学的开展。 相似文献
62.
随着我国教育体制改革的发展,高校教师任用制度已由传统的任命制、委任制转为现代的聘任制、聘用制。教师聘任、聘用合同究竟是属于行政合同还是劳动合同,由于立法并未给予明确规定,使高校＂人事关系＂面临法律性质的困境。因此,在事业单位人事制度改革和劳动用工体制发生巨大变化的新形势下,重新审视教师的身份,准确地界定高校教师在聘用关系中的法律地位已成为顺利推行教师聘用制的当务之急。 相似文献
63.
德育在学校中的主导作用,随着素质教育的全面推进,越来越为广大教育工作者所认识。在政治多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代,在我国改革日益深化的今天,中学德育工作面临前所未有的严峻挑战。面对新情况、新问题、新困惑、新挑战,如何从创新的角度,审视德育,让德育不断发展？这不能不引起我们深入研究和认真思考。 相似文献
64.
在编目授权影印版图书时,作为记录原版西文图书文献信息的534字段常常被忽视或记录不完整。为了尽可能全面地揭示文献特征,完整地为读者提供文献检索途径,保证西文编目质量,论文指出了534字段的重要性,并讨论了534字段在中国授权影印版图书编目中的使用方法。 相似文献
65.
通过对57个研发团队的现场研究,对基于团队共享心智模型的研发团队创造力影响机制进行了实证分析。探索性和验证性因素分析检验了研发团队任务式共享心智模型和协作式共享心智模型构思;多元回归和层次回归结果表明:两类共享心智模型与团队创造力存在显著正相关;任务式共享心智模型在目标明确和任务规范与团队创造力之间是完全中介作用;协作式共享心智模型在成员多样性和工作依赖与团队创造力之间是完全中介作用;任务式共享心智模型和协作式共享心智模型在领导信任、组织保障、角色期待、成员互动与团队创造力之间是部分中介作用。在此基础上,提出相应管理建议和对未来研究的展望。 相似文献
66.
67.
本文结合实际教学，对初中九年级化学的教学难点进行了总结和划分，并针对这些难点，提出并实践了创新教学方法，对帮助学生掌握知识点、灵活运用知识和突破学习瓶颈等方面取得了较好的教学效果。 相似文献
68.
王黎 《图书馆理论与实践》2007,(4):124-126
从藏文自录学产生的历史文化背景以及藏文目录学发展的历史轨迹等方面，阐述了藏文目录学的产生、发展及其文化意义。 相似文献
69.
王黎 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1976,(1)
一、"除旧"才能"布新"旧的死亡,新的生长,这是事物发展的规律.正如毛主席指出的:"世界上总是这样以新的代替旧的,总是这样新陈代谢、除旧布新或推陈出新的."但旧的不是自动的死,新的不是自然的生,只有经过革命,才能除旧布新.鲁迅说:"旧象愈摧破,人类便愈进步","旧的消灭,新的才能产生".因此,对旧事物是保还是革,对新事物是支持还是反对,这是检验一个人是革命、不革命或反革命的试金石. 相似文献
70.
日本幼儿数学教育界认为,幼儿期在数、量、形方面的数学教育的基础是“集合”和“对应”两个概念,因此,他们特别重视引导幼儿对“集合”和“对应”这两个概念的理解。那么,在日本幼儿数学教育界看来,幼儿对“对应”概念的理解应该达到什么样的程度 ?有关“对应”概念的教育内容包括哪些方面 ?教师在指导时应该注意哪些问题 ?这就是本文将要介绍的主要内容。 一、“配对”和“相称” “配对”和“相称”是“对应”概念中最一般的两种形式。 配对是指在需要确定两组物体哪个多、哪个少或一样多的时候,用一一对应的方法对两… 相似文献