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随着时代的发展,平民百姓离网络越来越近,受网络影响愈来愈深,网络为人们提供所关心的信息以几何级速度增加,呈大众化、社会化倾向,成为人们特别是青少年了解社会、知晓世界的宠儿。 相似文献
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教学目的：协助学生试探个人的家庭情感生活；协助学生学习处理家庭生活的技巧。 适用对象：小学中年级至中学 教学时间： 1～ 2课时 (依学生人数而定 ) 教学准备： 1．十二生肖图片若干张 (按班上的人数定 )； 2．教室的桌椅安排成圆形。 教学过程： 一、教师首先说明本次活动的目的和方式，然后由第一位学生抽一张生肖卡，从背面选一问题，大声念出 (停 2秒，让其他学生也思考 )并回答。其他学生可以发问，或给予回馈。后面的学生抽到与前面同学抽到过的相同生肖及问题时，尽量选没有被回答过的问题。依此步骤，学生轮… 相似文献
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互联网带来海量信息和交互传播效果的同时,也造成了人们对信息甄别的困难。大量充斥网络的真假难辨的信息,让其传播效果大打折扣。在信息过剩和阅读疲劳面前,受众仍需要一支专业的采编队伍为其采撷、摘编、解释和评价受众最需要的信息。一方面,受众需要在信息的汪洋中得到引导,以免迷失方向;另一方面,在这个价值多元化的社会,人们已经不满足于知道发生了什么,还需要了解为什么会发生,这些正是报纸的核心功能,也是杂乱无序的网络世界难以替代的。 相似文献
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在网络世俗化时代,网络舆情反腐已经成为反腐的重要渠道。但是网络舆情反腐泥沙俱下真假莫辩。做好网络舆情反腐工作,首要要提高对网络舆情反腐信息的甄别。同时,通过网络舆情反腐案件的披露,提高网络舆情反腐效率,引导网络舆情反腐走向科学轨道。 相似文献
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本文就文本细读在阅读教学中的作用,反观细读"成品"的价值甄别、价值导向,以及文本的核心价值作出了论述。 相似文献
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高速发展的信息社会,“大数据”中的有效信息和无效信息泥沙俱下。网民们有的在信息海洋中冲浪、淘金,有的却沉溺其间“呛水”甚至被“洗脑”。正确认识、合理利用、及时甄别“大数据”,既是当好信息社会合格公民的一道门槛,也是部队建设发展的必然需要。 相似文献
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张二玲 《柳州职业技术学院学报》2014,(3):41-46
家庭经济困难学生的认定工作是高校助学实施的基础。文章从信息论角度阐述了家庭困难认定过程中的信息采集与信息甄别。基于信息粒度理论实证分析了家庭经济困难学生认定中各参数的权重,得出结论:在学生家庭困难认定中家人健康年龄状况,人均收入以及每月吃饭的消费额被看做是最主要的认定依据,其次平均每月的兼职所得也可以作为认定的重要参考。 相似文献
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当前,围绕我国海量考试基础数据,采用作弊甄别技术对这些考试大数据进行分析,可以建立一个初步的基于考试行业的我国个人信用信息基础数据云平台。云平台具有分析、存储、查询等功能,除了包括类似银行征信系统的个人基本信息外,还包括考生参加考试的类别、缺考情况、违纪情况等具体指标,在这些基础指标上得出考生的缺考率、违纪率、信用等级等指标;同时,还可以得到地区、年龄段、行业、性别、民族、毕业学校、学历等不同属性下的诚信指标,通过对作弊人群属性的比较,可以清晰地了解我国诚信教育的发展状况。以此为基础,在考试行业逐步建立一个面向全社会开放的能够甄别作弊考生的个人信用信息基础数据云平台,实现个人、地区、行业等诚信指标的实时动态监控。 相似文献