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毕业设计是服装专业教学计划中最后的综合性实践教学环节,也是最重要的教学环节之一。毕业设计要求毕业生发挥个人的想象力和创作意图根据每年的流行趋势设计出毕业作品,将前面所学的内容进行综合运用,从而设计和制作一系列毕业作品。立体裁剪是直观地塑造人体穿着形态的一种裁剪方法,它表现在在人体模型上,运用珠针在面料上的变化实现设计师较为直接的设计理念。观察出服装穿着时各部位的特征、形态、造型、松量、比例结构、分割位置的把握以及面料与其期望效果的配合。论文针对立体裁剪在毕业设计中的应用,论述了毕业设计在女装成衣设计中立体裁剪操作流程及要点,指出了立体造型阶段样板形成阶段造型及样板确认阶段3个阶段性技术问题。根据毕业设计谈立体裁剪的要点分析,论述了在毕业设计中立体裁剪工具的正确选用、面料的正确选用,体现了立体造型的技术要点,立体造型的技术要点以及纸样修正。 相似文献
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周爱珠 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(3):22-23
人体曲面形成了裁剪中的省，省的运用多种多样，在具体的款式设计中可以灵活处理。 相似文献
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本文叙述了作者从法国古典名画以及上海电视塔中得到设计灵感，然后通过选料，立体裁剪等步骤，最后缝制成夜礼服的过程，说明古今中外美的事物很多，关键在于怎样去发现、利用、才能赋予她新的生命力。 相似文献
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本文从分析比较立体裁剪与平面裁剪两种结构设计方法的形成、特点、关系及操作过程入手，说明了这两种方法自成体系，各有所长且不能取代，在工作中交替使用，缺一不可。我们只有把立体裁剪和平面裁剪有机地结合起来，才能得到准确、美观的服装造型。 相似文献
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图形的裁剪问题属于计算机图形学领域内较为基础的内容之一，裁剪(Clipping)即截取落在指定区域内的图形。图形的裁剪可以从某一个图形得到多个其他图形或留取一个图形局部有用的部分。从而可以减少用户对图形参数的输入或减少不必要的系统开销。在图形处理中很有意义，本文研究的是圆形窗口对直线段的裁剪问题。最简单的裁剪方法是把各种图形扫描转换为点之后，再判断各点是否在窗内。但那样太费时，一般不可取。这是因为有些图形组成邵分全邵在窗口外，可以完全排除，不必进行扫描转换。所以一般采用先裁剪再扫描转换的方法。现有的几种裁剪算法多为矩形窗口对图形的裁剪。而在实际应用中也会经常用到圆形窗口。本文程序演示的就是圆形窗口对一条直线段的裁剪。并用C语言来实现本算法的演示程序。 相似文献
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易英 《中国教育科研与探索》2008,(5)
在服装文化的发展史中,东西方服装最大的差异之一就是：东方服装的平面特征较强,西方服装的立体特征鲜明。随着我国服装业的快速发展,人们的着装也进入了追求个性和品牌的时代,服装款式也更多地融入了西方文化的元素,人们对服装款式、档次、品位的要求也在不断提高,对服装设计与裁剪技术也提出了更高的要求。传统的“比例分配裁剪法”已无法满足千变万化的服装市场需要,于是“立体裁剪”开始受到人们的重视。 相似文献