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61.
随着经济的迅速发展和科技的不断进步,各个高职学校都在针对学生的教学及就业进行理实一体化教育模式的改革。而传感器是智能制造研究与应用领域不可或缺的一项专业技术。本文通过对传统传感器与检测技术课程教学模式的剖析,综合阐述"以教带做、以做助学、以学培赛、以赛促改"的一种前后衔接,不断循环与改进的创新型理实一体化课程教学模式改革,最终实现创新型技术技能人才的培养,为社会提供动手能力强,专业素养、职业素养都较高的专业技术人才。  相似文献   
62.
课堂氛围是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种状态,它直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。在语文教学中,教师必须营造良好的课堂氛围,发挥语文学科声、情并茂的特点,让语文课堂成为孩子们学习、成长的天堂!  相似文献   
63.
作为一种重要的在职学历培养制度以及优秀工程师培养的重要渠道,在职工程硕士日益受到世界各国的重视。围绕在职工程硕士的培养问题,本文通过文献整理和访谈调查相结合的办法,研究当前在职工程硕士培养存在的主要问题,并针对这些问题,结合当前在职工程硕士培养的实际情况,提出切合实际、具有较强可操作性的改进建议。  相似文献   
64.
赵悦 《天津教育》2014,(19):121-122
教学高效性的内涵主要表现在学生学习的高效性和教师教的高效性两个方面。学生学习高效的三个考量指标:学习速度——学习特定内容所花的时间;学习结果——发生的变化、获得的进步或取得的成绩;学习体验——所伴随或生发的心理感受。教师教的高效表现包括提高学习效率、增进学习结果、提升学习体验等。  相似文献   
65.
新形势下,对大学生开展思想政治教育的要求也在变化,其中对专业课程实施课程思政教学正在逐渐成为高校教育工作者的共识。《天然高分子材料》课程的重要性日益凸显,且蕴含丰富的思政元素,非常适合进行课程思政教学。该课程的专业课教师应当深入发掘其中蕴含的思政元素,并不断创新教学方法,才能更好地对《天然高分子材料》开展课程思政教学。  相似文献   
66.
领域驱动设计是一种基于模型驱动开发思想的崭新的开发方式,其核心是领域模型,相较之前基于数据库驱动的开发方法,更强调领域的概念,且架构清晰、对象职责明确、可复用性好。基于领域驱动设计对专利申报系统进行架构设计,让申报系统在实现时对专利申报系统业务过程准确建模并根据其业务过程而调整,使得整个系统层次分明,具有良好的可扩展性、可移植性。  相似文献   
67.
赵悦 《陕西档案》2020,(2):45-46
高校有着深厚的历史底蕴和文化积淀,校史档案作为记录高校成长史和奋斗史的重要载体,展现了高等学校的办学底蕴和辉煌成就。因此,如何发挥高校校史档案价值和功能的重要性不言而喻。本文通过分析高校校史档案的价值与功能,提出了更好发挥校史档案价值、功能的途径和策略.  相似文献   
68.
数学来源于生活,又服务于生活。将数学问题生活化,有利于缩短数学与生活的距离。把数学美与生活紧密结合,让生活充满数学美,用数学美装扮生活。让学生去发现、体会、理解生活中的数学美,体会数学美在生活中的作用和价值,进而学会从数学的角度去观察事物、思考问题和解决问题。  相似文献   
69.
潘光永  赵悦  苗盈  古立福 《现代教育技术》2010,20(5):110-111,132
文章分析了教学资源的演变历史和发展趋势。针对模具专业教学资源建设的特点,基于计算机三维交互技术,设计开发出模具结构认知与拆装虚拟实验室,并应用于模具通识、拆装实训等不同类型的课程教学中。实践表明,采用第三代教学资源可有效提高模具专业课程的教学效果。  相似文献   
70.
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