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61.
高职课程改革要求人们在放弃原有课程观、重新建构课程观的基础上,对课程系统进行全方位的改造。高职课程有自己的改革方式,"一刀切"式的改革不适合高职课程。高职课程改革的外在动力是社会经济需求,内在动力是脱离普通高等教育,自成体系,满足不同需要。高职课程改革的本质是价值观念的改变,是不同利益主体间的博弈过程。在高职课程改革中应当关注教师的地位。  相似文献   
62.
在对现有的教师评价方法进行分析的基础上,结合模糊数学、信息熵、多目标决策相关理论提出一种基于改进的TOPSIS法的教师综合评价方法。文章用模糊数学的方法量化了具有模糊性的属性值,运用信息熵权法确定属性权重,较好地解决了权重分配受主观偏好影响的这一问题,最后结合多目标决策中的TOPSIS法对教师综合评价这一问题进行了求解。通过实例分析,证明该方法是切实可行的,能较好地体现评价的客观性、公正性和实效性。  相似文献   
63.
陈洪绶是明末一位充溢着真挚情感的艺术大家.他擅长人物、精工花鸟、兼能山水,尤擅版画,是一个全能画家.陈洪绶虽未达长寿之年,可他一生的作品糅合性情,不断汲取,愈老愈精,他的花鸟画作品更是入三境,即少而妙、壮而神、老则化,越到晚年,作品数量与质量也越多越精.  相似文献   
64.
一、判断是否对物体做了功 力学里所说的做功包括两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离. 1.判断一个力是否做了功,必须同时满足功的两个条件,缺一不可.  相似文献   
65.
建立学院、研究所、地震监测站合作是防震减灾类专业的基本办学模式与发展趋势.通过理论研究与实践探索,防灾科技学院地球物理学专业形成了"围绕一条主线、建立一个机制、搭建一个平台、构筑一个体系"的"院所台"办学思路;建立了适合"院所台"人才培养模式运行的机制和载体;实现了地球物理学专业职业性,实践性、技能性的人才培养目标.  相似文献   
66.
随着城市化进程的加快,记录城市发展脉络的工业遗产已被提上保护议程。本文通过对天津原日租界近代工业的调查研究,全面展示了原日租界工业遗产的兴衰,深究其现状的形成原因,从而唤起社会对工业遗产的关注.进而促进工业遗产保护工作的发展。  相似文献   
67.
Blackboard教学平台是一个在线教学管理平台。它突破传统的课堂学习模式,为个人展示、小组合作提供了更为广阔、更具前瞻的平台。这一新型的教学平台融课内教学和课外教学于一体,多层面、多维度培养学生的语文合作意识,强化学生的语文沟通技巧,丰富学生的语文实践样式。这无形中提升了学生的语文综合能力,比如独立探究的能力,深化思维的能力,多元解读的能力等等,也加深了对文本的理解,对人生的感悟,提高了课堂教学的整体质量。  相似文献   
68.
以建构生物分类的科学史观促进学生真实理解为目标,基于全面认识事物的“3M认知模型”,在比较、归纳、迁移应用等思维活动的基础上,领悟科学家解决生物分类问题的方法和思路,提升利用生物分类学原理分析、解释问题的能力,推动学生核心素养的发展.  相似文献   
69.
设计制作了一个半球形腔式接收器,将其安装于一碟式聚光器焦点位置,以水作为工质对其进行了热性能的实验研究。在室外条件下,研究了直接辐照度、流量对接收器热性能的影响,结果表明:接收器热功率和热效率都随流量的增加呈增大的趋势,随着流量继续增加,增大趋势变缓;热功率随直接辐照度的增加而增大,热效率则相反。  相似文献   
70.
通过对课程标准的分析研究,从概念学习、科学思维发展和学习活动设计建议3个方面挖掘生物学课程基于课程标准的各学段学习进阶特征,并据此提出相关教学策略和思路。  相似文献   
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