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61.
鲁迅具有丰富的自然科学知识,他始终将自然科学知识作为其战斗武器的一部分,热切关注和认真研究自然科学,并巧妙地用之于文学作品.医学、生物学、物理学和化学等自然科学知识在鲁迅作品中都有着丰富的表现.  相似文献   
62.
童话是小学生喜闻乐读的文学体裁。小学中年级儿童已经在大量的童话阅读中储备了丰富的形象,他们将自己最真挚的情感寄托在一个个灵动的童话人物上。如果教师能巧妙地引导学生将自己头脑中既丰富又零乱的形象经过重组,形成新形象,那么编写童话不但能发挥其巨大的组合功能,还能极大地促进学生想像能力和作文水平。  相似文献   
63.
如果三角形的三个角的度数是10的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后,得到的所有的角也都具有这个性质,我们称这样的点为三角形的格点.同学们在初中学习时,求解此类问题的过程中,颇费周折地引一些辅助线才能解决.而学习三角知识后,既不用作辅助线,解决的方法又非  相似文献   
64.
孙丽君 《现代语文》2006,(6):109-110
教小学高年级的语文老师们大概都有这么一个同感:学生们对写作文缺乏热情和兴趣。尽管我们在开写前绞尽脑汁为他们创景铺垫、鼓动激情,但学生们还是很少有那种蠢蠢欲动的欲望,他们把写作文当成一种任务,字数越少越好,篇幅越短越好,更谈不上自己积极主动的去练笔。学生的作文能力停滞不前。我们也曾尝试让他们以多写的方式来提高作文水平,结果不仅广种薄收,还使一些学生产生厌烦心理。缺乏作文兴趣已成为学生作文水平相对滞后的重要因素之一。  相似文献   
65.
66.
李清照的《满庭芳·小阁藏春》历来被认为是其早年之作,是一首普通的咏物词。结合李清照的生平经历、个性特征及对词中两处用典的分析,认为该词当为李清照晚年之作。词人咏残梅以自比,是她当时生活、感情的真实写照,并显示了她孤高清傲,不合流俗的性格特征,深沉地表达了其故国之思。  相似文献   
67.
乐乐姐姐:你好!我是你们的小读者高寒的老师。自从我给孩子们推荐了《课堂内外》以后,我发现他们的作文水平都有所提高。高寒特别喜欢看《课堂内外》,每次新一期杂志一到,他就会如饥似渴地读起来,不一口气看完绝不离手。据他母亲讲,有一次,发现他半夜打着手电筒躲在被窝里看《课堂内外》。看来,他真是你们的“超级粉丝”了。陕西文老师(呜呜呜……小cool龙,快递张纸巾过来。)有这样支持和关心《课堂内外》的老师和“超级粉丝”,乐乐姐姐又一次抑制不住激动的泪水!不过,高寒躲在被窝里看书可不好哦,一定要好好保护眼睛!希望更多的老师、家长…  相似文献   
68.
本文首先概述了语言学家对存现动词的非宾格性的探讨,分析了两种不同的观点。一些语言学家提出处所倒置结构的存现句是非宾格动词的诊断句式的观点,相反地,很多反对者找出反例认为存现结构中的谓语动词中有大量的非作格动词。本文认同唐玉柱的观点,认为所有存现动词都是非宾格动词,具有非宾格性的这一观点,并提出了新的证据,从而维护了存现动词的非宾格性假设,统一了存现结构中的谓语动词的类型,也为存现结构的统一解释奠定了基础。  相似文献   
69.
建构主义学习理论对教学工作有很大的启示。开设“科学教法活动课”,引导师范生对“以生为本”、“整合教学目标”、“教耦合于学”、“精做教学设计”这些问题进行探索与研究,使他们形成教育教学的新理念并提高科学课堂教学水平。  相似文献   
70.
遗珠之作     
《华章》2011,(4):61-61
这个栏目是神马。假如你不懂。假如你还迷糊.那我很遗憾地通知你.你out了。赶紧翻翻3期吧。哎呀我天啊……  相似文献   
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