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61.
62.
《北京教育学院学报》1997,(4)
后勤改革的目的是既要节约学院经费，又要提高服务水平和质量，还要增加职工收入，最根本的是转变后勤管理体制，最终实现后勤社会化。后勤改革的关键是转变后勤管理体制和运行机制。其实现的途径主要是实行各种形式的承包责任制。在后勤改革过程中，要注意处理好一些关系和问题，不断取得全院教职员工和各级领导的支持和理解，才能使改革健康地向前发展。 相似文献
63.
《实验室研究与探索》2020,(4)
大型科研仪器设备是高校重要的科技资源,是支撑全社会科学研究和技术创新的基础条件。高校大型科研仪器设备开放共享是时代发展的必然要求,对发挥科研仪器使用效能和支持社会创新能力具有积极作用。基于当前思想认识不足、运行机制不畅、资源保障不够等制约科研仪器设备开放共享的问题,提出高校大型仪器设备拥有主体可以通过强化观念引导机制、创新管理运行机制、健全人才培养机制、构建多元投入机制等运行机制的完善,切实实现资源共享。通过实践取得了良好的效果,是对高校大型仪器设备开放共享的有益探索。 相似文献
64.
公共实验平台是高校科研和教学的重要支撑。如何在“双一流”建设的机遇下,以把握学科建设内涵为导向,深化资源配置综合改革,高效发挥平台的服务保障作用、使之成为支撑学科发展、人才引进、科学研究、人才培养及社会服务窗口,是平台建设面临的普遍问题。结合学校公共实验平台的规划建设和管理运行,探索公共实验平台与学科建设、人才培养的最优协同方式,为“双一流”大学的建设与发展提供参考。 相似文献
65.
针对高职产教融合人才培养过程中产教融合前期动力不足、产教融合中期运行不畅、产教融合后期持续不够等问题,围绕构建政企校有效前驱的动力机制、打造政企校需求导向的运行机制、优化政企校持续协调的创新机制,深入探索高职产教融合人才培养运行机制的实践意义,为高职院校产教融合人才培养模式的改革提供参考. 相似文献
66.
运行机制是智库迈向高端发展的内在逻辑主线。日本国立教育政策研究所成为国际高端教育智库引领者,得益于其高水平专业人才配置、精简化组织管理、对策研判、网络化信息数据库建设、多元化成果宣传、国际化交流合作等机制。借其经验可从加强教育智库人才队伍建设、创新教育智库组织架构、强化信息数据库建设及分析、创新成果转化及宣传方式、深化国际交流合作等方面来完善我国教育智库运行机制,助力我国教育智库高质量发展。 相似文献
67.
68.
《石家庄学院学报》2021,(1):136-142
本科高校向应用型转型是构建与国民经济发展相匹配的高等教育体系的关键。从生态学的视角探讨本科应用型转型问题,更能揭示出事物的本质。借助于生态学生物多样性与生态位的原理,可深刻地认识本科高校向应用型转型形成科学合理与社会经济发展高度契合的高等教育系统的必要性。而通过依据与应用型转型相关的有机联系的要素构建的本科高校应用型转型生态系统,可运用生态学理论从生态平衡、竞争与协同进化、生态位等方面,进一步深度刻画本科高校应用型转型实现自身系统的生态平衡,避免"同质化"办学,实现差异化、特色化办学的运行机制。从生态系统角度而言环境匹配机制更强调应用型转型要与所在区域运行环境协调一致,为本科高校应用型转型提供保障。 相似文献
69.
要实现科技自立自强,必须坚持科技创新.基于科技创新的要素分析,发现科技投入强度、科学技术基础、国家科技战略和国际环境是影响科技创新的重要因素.对构建科技创新体系的运行机制与模式进行分析,提出明确主攻方向、抓好科技创新主体、加强"以我为主"的国际合作交流等路径措施. 相似文献
70.
活动教育是一种以活动为载体的教育形式。高职院校必须探索适合自身的活动教育体系,突破原有育人模式,以“求真”的格物致知活动、“求善”的文明道德活动、“求美”的体育艺术活动、“求实”的社会实践活动及“求创”的就业创业活动等建构一个具有拓展性的高职院校活动教育体系,打造“五环相扣”活动教育体系的基本框架,建立支持保障机制、组织管理机制和评价反馈机制“三位一体”的活动教育运行机制,以更好地落实国家职业教育改革系列举措,实现高职学生的全面发展。 相似文献