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61.
《新课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"可见,语文课的意义不仅在于教师要向学生传授知识与技能,还要培养学生的人文精神。那么,教师在教学中应如何培养学生的人文精神呢? 相似文献
62.
作为一个移民国家,美国职业教育并未照搬欧洲母国的传统路径,而是创设出”博雅取向”的课程范式.20世纪,”博雅取向”贯穿美国综合中学诞生、生计教育、STW与STC运动等重要职业教育历史事件.作为美国本土文化、教育哲学、经济范型等多元因素的整体反映,博雅取向与能力本位交互演绎了美国职业教育的发展历程. 相似文献
63.
如何提高初中生物教学质量,促进学生的全面发展,是现代生物老师必须要重视的问题.初中生物是一门与生活实际相联系,注重实验的学科,提高初中生物课堂教学的有效性,可以有效提高教学质量,为此,初中生物老师应积极转变教学理念,采用全新的教学方法,提高生物课堂教学的有效性. 相似文献
64.
当前,我国的基础教育改革经历了轰轰烈烈之后步入了高原期,迷茫与困惑逐渐显现,故有的教育问题与矛盾不但没有解决,反而逐渐恶化,问题的根源在于基础教育改革的“基础”不稳。应以课程史研究为课程改革提供历史实践的标准;以科学精神搞教育实验,以期创立中国特色的教育理论;创立中国的教育改革理论,科学指导教育改革。为基础教育改革奠定“基础”,改革即便没有成功,也是非常有意义的事业。 相似文献
65.
“有偿家教”的经济学视角解读 总被引：1，自引：0，他引：1
“有偿家教”市场是通过各个参与主体的成本一收益分析和人力资本投资的思考,并受教育资源稀缺、传统文化和人口等因素的影响而自发形成的。“有偿家教”问题的治本之法是发展经济、完善民主政治,治标之法是改革教育制度、高考制度、人事制度、更新教育观念、增加教育经费。 相似文献
66.
学术生态危机与研究生学术生态的维护 总被引：1，自引：1，他引：0
研究生学术生态处在危机之中,严重影响了研究生教育的质量,背离了研究生教育的本质。研究生学术生态是一个由研究生之间及研究生与校内外环境的交互作用所构成的,以发展学术为目的的复杂系统。改革不合理的制度,革新主体的思想和行为,使各因子交互作用,维护研究生学术生态的平衡。 相似文献
67.
希尔斯在《学术的秩序》一书中写道：“除了教育,受到困扰的、贪婪的人性还能到别的什么地方寻求救赎呢？在整个教育体系中,单单大学成为提供救赎希望的中流砥柱。”随着经济社会向纵深发展,大学生作为社会上一个特殊的消费群体,对其消费观念的塑造和培养更为人所关注。调查大学生的消费状况、把握大学生的消费心理特征和行为差异也日益得重要。 相似文献
68.
纳粹统治时期,德国的高等教育牢牢地掌控在当局手中,教育全面的纳粹化、法西斯化.在纳粹政府的高压控制下,大量教师被清洗、改造和利用,大学教师队伍发生了剧烈的分化,由此也造成德国高等教育质量的大幅下降. 相似文献
69.
70.
如何培养大学生，培养什么样的大学生，为目前大学教育的一个重要问题，面对一系列的大学生伤害和自我伤害的情况，人们不得不把大学生的生命情感教育问题，作为全社会关注的一个热点问题，何为生命情感教育，如何进行生命情感教育，本文就此提出一些看法。 相似文献