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61.
课题研究对推动特色发展、促进师生共同成长有着重要作用,课题研究是课程开发、文化形成的引擎,可让特色发展走得稳、走得快和走得远。特色发展要"行稳致远",需要在课题研究上花心思,形成理性认识,为创特色提供丰富而有分量的思想和策略,为实践探索提供方向指引和理论支撑。 相似文献
62.
63.
电视时评栏目的发展特色 总被引：2，自引：0，他引：2
电视时评栏目是电视新闻评论栏目繁荣发展的必然结果.在1980年,中央电视台创办了第一个新闻评论型栏目"观察与思考",从1993年到1996年,中央电视台又在此基础上创办了"焦点时刻""焦点访谈"和"新闻调查"三档栏目,引起社会的广泛关注. 相似文献
64.
本文就英语课堂中学生自主学习能力的培养问题,从创设宽松的学习环境、采用多种教学法和进行正确评价三个方面进行阐述,旨在提高学生自主学习的能力。 相似文献
65.
陈秀梅 《华夏少年(简快作文 )》2008,(11)
在数学教育逐步由应试教育向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量。一、优化教学过程,培养学习兴趣当前,在数学学科的教学中,离教现象较为严重。所谓离教现 相似文献
66.
陈秀梅 《忻州师范学院学报》2015,(3):130-134
文章首先解读了受教育权的基本理论,深入探究了其法条内涵和性质意义;然后,结合具体案例和网络热点综述了我国受教育权的现状问题;最后,从立法和司法两个层面,详细分析了构建我国公民受教育权的宪法屏障的具体办法。 相似文献
67.
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,提高全民族的科学文化素质和思想道德素质是教育的根本目标。初中思想品德学科承担着对学生进行道德教育的重要任务,是对学生进行道德教育的主渠道。思想品德学科现行教材的教学内容包括心理常识、道德常识、法律常识和国情国策四个有机组成部分,其中道德常识内容就是为了提高学生的道 相似文献
68.
分层教学在教学中的应用是为了满足不同层次学生的学习需求,是提升课堂教学效率的有效方式。文章从课前预习、课中教学、课后作业三方面阐述数学分层设计的教学方式。教师从课前预习开始就要实施分层设计,导学时要做好问题引导,课中教学要注重重难点的分析,课后布置作业要针对学生的特点进行分层设计。教师还要针对不同层次的学生进行个体的辅导。 相似文献
69.
1904年10月15日,沙俄巡洋舰“纳希莫夫”号离开波罗的海的里波夫港,踏上了开往远东的漫长航程.10天之后,它的行踪被日本驻法国大使林权助获悉,于10月25日打电报给日本,报告了“纳希莫夫”号的有关情报. 相似文献
70.
张莹陈秀梅 《襄阳职业技术学院学报》2022,(6):40-44
产教融合是高职人才培养机制改革创新的一项重要制度安排。文章结合襄阳职业技术学院产教融合的实践经验,对高职产业学院“五业贯通”人才培养模式改革的现实基础、学理逻辑、实践过程中存在问题及实现路径进行分析,探索了通过“五业贯通”的人才培养模式实现产教融合的新思路。 相似文献