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661.
《数学课程标准》指出：“我们的数学教育必须重视数学应用的教学，将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上。”小学数学课本中，从一年级的简单应用题开始，就出现了条件和问题的匹配练习，中、高年级复合应用题中的按两个量求未知数，则要根据两量之间的对应关系，才能找到解题的突破口。又如平均数应用题无论简单还是复杂，学生记住了总数量与总份数之间一定要相互对应，求得平均数才能正确无误。进入分数、百分数、工程、比例应用题的学习，对应思想更是解题的关键。由此可见培养学生的对应思想，对提高学生应用题的解答能力… 相似文献
662.
663.
路易士·康是美国第二代现代建筑师的重要代表人物, 试图从起源处再创建筑的模式, 从人性的角度探讨建筑。这一思想对建筑设计具有积极的借鉴作用。 相似文献
664.
基于网络环境的跨文化交际课程教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
王琴 《吉林广播电视大学学报》2008,(4):35-37
笔者针对远程开放教育本科《跨文化交际》课程的教学中存在的主要矛盾和问题,以语言的社会文化观、建构主义为指导,提出了基于网络环境,融课堂面授、网络自主学习、协作学习和开放式学习的新教学模式。 相似文献
665.
英文药品说明书语篇中的人际意义思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王琴 《湖北广播电视大学学报》2008,28(8):125-126
本文以系统功能语法理论为基本框架,以15篇英文药品说明书为研究对象,分别从情态系统、语气系统、指称这三个方面来探讨药品说明书语篇的人际意义及其体现方式,以便为语言学者们从全新视角来诠释该类语篇提供参考。 相似文献
666.
一、要切实抓好差生的转化实践证明,只要采取适当有效的措施,转化差生是完全可能的。在教学中要特别注意以下几个问题:首先,针对教学过程中重视教学,轻视教育的现象,要切实抓好中差生的思想教育,帮助差生树立学习的兴趣。例如,学生的思想既带有中学生的幻想和对真理的追求,又带有小学生的纯朴、简单和稚气。 相似文献
667.
669.
基于上海中职学校学生生涯规划教育工作的调查,分析了中职学校学生生涯规划与就业指导工作的主要特征和存在的问题,并提出改进的建议。 相似文献
670.
天河小学在广泛调研、多方策划、集思广益、缜密论证的基础上,结合中华文化的理念精髓,传承学校的办学精华,对接校长的办学主张,结合社区的资源优势,提出了“和雅教育”的办学理念,即办“天河通海,和雅育才”的学校,办“和而不同,各雅其雅”的教育,打造“身正学高,德才兼备”的教师队伍,培养“德美人和,才高人雅”的天河学子,让天河小学成为师生实现人生价值、追求幸福生活的学园、乐园与家园。 相似文献