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课堂练习中学生产生学习问题后,为什么往往会得不到及时补救,一错再错呢?现代教学思想认为,学生练习中的错误不可能单纯依靠正面的示范或运用"刺激——反应"的行为主义教学方式如稳扎稳打地反复练习得以纠正,而必须经历自我否定的过程.因此,教师要做好练习后错题的分析,给学生观念冲突的机会.
一、在认知冲突中矫正意识
[案例1]教学有余数的除法时,有一填空题:32.6÷2.3=()……(),练习后发现大部分学生的答案是错误的,不少同学得出的商是14,余数是4. 相似文献
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《全清词·顺康卷》为汇集一代词学创作的鸿篇巨制,对保存词学文献意义重大。其中的某些词人是清初山左词坛的一个重要词人群体,考证其生卒年,并对其小传中的错讹进行更正,对于梳理清初山左词坛词风演变有重要参考价值。 相似文献
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做幼教工作八年多了,经常听到还没成为家长的朋友说“等我有了孩子,一定要让他学什么学什么”,经常听到家长朋友说“我一定要让我的孩子如何如何”,也经常听到幼教机构这样宣传“我们这儿出去的孩子一定会怎样怎样”,却很少听到“我的孩子特别想做……”或“这个孩子特别适合做……”。 相似文献
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丁鹏 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(4)
1.切实加强对成人继续教育的宏观指导 进一步加强对成人继续教育的宏观指导,既是教育事业改革与发展的客观需要,也是实现我国经济持续平稳较快发展和社会和谐稳定的迫切要求.我们要在充分总结经验的基础上,深入分析经济社会发展对成人继续教育发展提出的新要求,确立成人继续教育在经济社会和教育工作中的战略地位和作用,理清发展思路,明确目标任务,提出政策措施. 相似文献
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丁鹏 《数学爱好者(高二版)》2010,(1)
从对传统化学的评价开始,谈到绿色化学的产生,继而提到绿色化学的概念及其由来和涵义,详细说明了绿色化学的原理和原则,阐述了绿色化学与可持续发展这一人类共同关注的重大问题的密切关系。 相似文献
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丁鹏 《陕西广播电视大学学报》2010,12(1):90-90
本刊讯2009年12月30日，渭南市临渭区质量监督站及勘察、设计、监理和施工方代表齐聚渭南电大分校综合楼现场，对新校区综合楼进行验收。各单位领导及相关专业技术人员对综合楼的工程设计、质量等均给予了充分肯定，该工程项目正式通过验收。 相似文献
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知道袁益民先生有意出版一本有关教育评估的书时,我就有一种眼前一亮的感觉,不仅是因为评估已经成为一个教育热点,而且国内这方面的研究本身还不是很多,且从体制层面和创新视角切入的更是少之又少. 相似文献
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学分银行：构建继续教育立交桥的基石 总被引：1，自引：0，他引：1
丁鹏 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(1):18-20
本文辨析了继续教育、继续教育立交桥、学分、学分制与学分银行等概念,剖析了学分银行在构建继续教育立交桥中的重要作用。 相似文献
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丁鹏 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(3):F0004-F0004
本刊讯为了进一步规范函授站办学行为，促进我校成人教育持续健康发展，5月23至25日，学校在东西湖函授站召开2007年函授站工作会议。副校长鄢明明、省教育厅高教处正处级调研员张永宏、我院负责人和各函授站站长及工作人员等五十余人参加了会议。会议由我院书记谢鉴主持。会上 相似文献