职教发达国家学生资助体系比较研究——兼论企业应为职业教育“买单”     

冯帆 《继续教育研究》2014,(12):141-144

选取德国、澳大利亚两个发达国家,对其职业教育学生资助体系进行研究,以期对我国职业教育学生资助体系的构建和完善提供有益的借鉴和参考。  相似文献   

在《计算机应用》课程教学中应用罗森塔尔效应     

冯帆  王建华  王惠萍  李景  戚红军  张海龙 《现代企业教育》2012,(8):263-264

罗森塔尔效应作为教育心理学的一个重要概念,对教育研究和应用具有重要的指导作用。结合卫生士官学员心理特点和《计算机应用》课程特点,探讨如何合理应用罗森塔尔效应,提升教学效果。  相似文献   

古诗词中以声传情表达方法简析     

冯帆 《教学随笔》2016,(4):151

古诗词中用声音来阐述、表达、抒发作者情感、抱负的例子数不胜数,为诗词的艺术价值增添重要的一笔。本文通过以中国古诗词中三篇"摹写声音至文"(见方扶南《李长吉诗词批注》卷一)为基础,其他摹写声音的诗词为延伸,以声音的表现方法和传递情感这两个方面,简析以声传情表达方法。  相似文献   

再考赤壁之战     

冯帆 《哈尔滨学院学报》2007,28(3):102-104

尹韵公先生曾发表《赤壁之战辨》,从参战兵力、时间以及孙权战后对立功将领的奖励很轻等方面来证明赤壁之战不是大战,此等种种说法,都是值得商榷的。  相似文献   

践行社会主义核心价值观做新时代“四有”好老师——兼论社会主义核心价值观引领下的师德师风建设     

冯帆 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):59-62

教育者应先受教育,新时代教师作为学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人,应当率先学习和践行社会主义核心价值观,并在立德树人中不断加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,帮助新时代青年学生扣好人生第一粒扣子,教育引导新时代青年学生从中华民族传统美德中汲取道德滋养、从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范、从自身内省中提升道德行为,把新时代青年学生培养成中国特色社会主义事业的积极建设者和可靠接班人,提出了新时代教育工作者落实好"好老师"四条标准的途径。  相似文献   

浅谈安徽省高尔夫休闲产业的发展现状与转型对策     

冯帆 《灌篮》2021,(1)

体育产业正在飞速发展,随着体育产业不断发展的体育旅游业逐渐步入人们的视线,高尔夫成为其中的重要组成部分,在高尔夫运动的带动下高尔夫产业的体系结构越来越完备,安徽省的高尔夫产业却常年停滞不前,举步维艰,需要进行彻底的整改和产业转型。通过整体剖析安徽省高尔夫产业的内外部发展因素和发展中需要面临的契机和挑战,找到一条适合于安徽高尔夫产业的特色发展之路。  相似文献