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奥运竞赛项目发展趋势及我们的对策 总被引：5，自引：0，他引：5
运用献资料、专家访谈、数理统计等研究法，对现代奥运会竞赛项目设置发展趋势进行综合研究，剖析了我国奥运项目设置基本概况及存在的问题。提出我国应以2008年举办奥运会为契机，对奥运竞赛项目设置进行舍理布局、优化调整，以促进《奥运争光计划》可持续实施。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑归纳等研究方法，阐述了我国《奥运争光计划》出台的背景及发展目标，分析了我国《奥运争光计划》实施的现状。研究认为经费短缺、竞技体育后备人才匮乏，全运会与奥运会项目设置的矛盾及竞技体育中科技含量较低等是影响我国《奥运争光计划》实施的主要因素。 相似文献
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以 2 1名中国优秀女子赛艇公开级和轻量级运动员为研究对象 ,运用分层逐步回归法筛选 ,有效反映我国优秀女子赛艇运动员体能水平的指标并以其为研究变量 ,进而运用多因变量方差分析比较其体能差别 ,在此基础上运用判别分析法 ,建立我国优秀女子赛艇公开级和轻量级的体能判别函数 ,为提高我国公开级和轻量级的选材科学性和训练针对性提供理论依据 相似文献
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以中国体育上市企业为研究样本,运用OLS回归分析方法探究财政补贴和税收优惠政策对体育企业创新研发、全要素生产率及经营绩效的影响机理。研究表明：财政补贴缓解体育企业创新的融资压力,增强体育企业创新投资的信心,激励体育企业创新研发,进而提升体育企业经营绩效。相比财政补贴,税收优惠作为一种事后激励政策,虽然对企业创新研发的促进作用并不明显,但能够推动体育企业实现从劳动密集型向知识、资本密集型生产方式转型升级。因此,为促进体育企业创新,应提升财政补贴质效,设立专项研发基金;加大税收优惠力度,优化税收政策体系;促进财税有机融合,构建财税长效机制。 相似文献
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采用文献资料和逻辑分析等方法,对儿童体育素养“图示化”测评问卷PL-C Quest进行解读和研究。该问卷基于《澳大利亚体育素养标准》为儿童设计了30组相互对立的图片,通过阅读图片即可完成儿童体育素养水平的自我测评。研究发现PL-C Quest特征为：（1）以“自我报告”为基础,强调体育素养测评的“真”;（2）以“图文示意”为手段,强调儿童理解程度的“准”;（2）以“科学严谨”为原则,强调适用对象范围的“全”;（3）以“国情本土”为依据,强调身体环境互动的“和”。研究启示有：（1）立足国内、放眼国际,确定中国特色的体育素养标准体系;（2）简化要点,图示内容,体现儿童年龄阶段的测评特征;（3）重视主观,关注自我,明确儿童体育素养测评主体;（4）循证严谨,科学合理,规范体育素养测评体系研发过程。 相似文献
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<正>高校体育教育专业是培养中小学体育师资的摇篮,其培养方案和模式应与中小学师资需求相适应,课程设置和教学内容应符合中小学体育教学需要,体育教学实习必须有充足时间作为保障,部分高校教师应深入中小学教学第一线研究体育教学,部分教学任务应由中小学体育教学名师来担任。只有这样,才能培养出中小学体育教学所需要的合格师资。但是,近年来,高校体育教育专业人 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、比较研究法,对中国高等体育院系办学硬件的现状进行调查、分析和多层比较.研究表明:1)我国高等体育院校在人均办学硬件方面总体上优于高师体育院(系),反映了高师体育院(系)在办学硬件建设方面投入的相对不足.2)部属体院、省属体院、部属高师和省属高师间各办学硬件指标的差异性程度不同,体现了不同系统和不同层次的体育院系办学硬件建设的侧重点不同.3)我国南方高师体育院(系)在学生人均宿舍面积、人均运动馆面积和人均藏书量3个指标上优于北方高师体育院(系). 相似文献
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西方文化视阈下的奥林匹克"人文危机" 总被引：2，自引：0，他引：2
“人文奥运”是基于我国深厚的传统文化底蕴而又超越民族主义的创新理念,但它不是一个具有不可通约性的区域性理念。中国践行“人文奥运”理念需要进一步拓展视野,从全球语境中展开我们的各项工作。从西方文化视阈下对现代奥林匹克运动的人文危机进行全面审视,目的是为我国“人文奥运”目标的实现提供理论参考与依据。 相似文献