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新疆意识形态建设的方法和路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
新疆的稳定与长治久安事关祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益,必须坚定不移地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,强化"四个认同",以社会主义核心价值体系引领社会思潮,推进经济建设,推动制度的完善,抓好农牧区文化阵地建设,加大网上舆论引导力度,切实加强马克思主义唯物论、无神论的宣传教育,以确保新疆意识形态安全。  相似文献   
73.
张倩  何华岗 《体育世界》2008,(10):113-115
沐育是广大群众喜爱的一种活动,它以丰富的内容和自身精神意境,为当代人精神追求提供了领域和手段。依据未来知识经济社会的特点和要求,体育是影响生产力的一个不可忽视的因素、体育是教育的重要组成部分、身体素质是国民素质的组成部分等方面阐述体育在社会发展中的地位;从体育为政治、经济和满足人类发展的需要服务等6个方面阐述体育在未来社会发展中的作用。  相似文献   
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问卷调查表明,当前大学生总体上对与人际交往相关的传统文化语句有着较高的知晓度、认同度和践行度.对大多数语句的知晓度高于认同度和践行度,表明大学生在"知行合一"方面有着较大提升空间.不同性别、年级、专业、生源以及独生子女与非独生子女大学生在知晓度、认同度与践行度上存在程度不同的差异.建议进一步重视和加强传统文化教育,以更好地发挥中华传统文化在促进大学生人际和谐以及校园和谐、社会和谐方面的作用.  相似文献   
78.
围绕成渝双城经济圈建设、重庆市大数据智能化为引领的创新驱动发展需求,聚焦智能油气田、安全生产智能化、智能感知、大数据处理、智能物联网等行业领域,重庆科技学院物联网工程专业坚持以“国际化、地方性、应用型、产教融合”为特色,加快物联网创新创业应用型人才培养,与重庆市多所高职院校联合探索“五年专本贯通”人才培养模式。双方院校准确定位专业人才培养目标,共同构建一体化课程体系。以社会需要为导向,对接现代产业发展新要求,优化人才培养方案,确保全面提升学生综合素质,努力培养具备综合应用开发与工程实践能力的高级工程技术专门人才。  相似文献   
79.
分析调查我国食品卫生与营养学本科专业课程的现存问题,为课程设置和优化提供参考。通过文献检索与院校官网搜索,对国内12所大学和国外18所大学食品卫生与营养学专业本科课程设置、培养方向进行研究和对比分析。结果发现,国内外课程设置差别较大,国内专业兼顾营养与食品两个方向,核心课程门数和分布较为分散;国外大部分专业分为营养学或者食品两个方向,课程设置也较为分散,与本地职业教育有衔接。应尽快建立该专业的国内本科教育标准,明确专业定位和培养目标,指导调整和优化课程设置,提高专业的辨识度和人才的岗位胜任力,为“健康中国”建设提供人才支撑。  相似文献   
80.
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