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71.
韩海建,一位女校长,她是优秀的。因为,她,受到全校师生的拥戴。因为,她,为我们打开了一本书,让我们读到了女性的美丽与美丽女性的意蕴。这成功,这美丽,来自她的风格和人格。 相似文献
72.
生活在规律中的主人——谈名师成长的方式 总被引：2，自引：0，他引：2
●名师成长的一般规律其实很简单,可是,为什么有的教师能按这些方式迅速成长起来,而有的教师却成长缓慢,最终仍然平庸?●教师成长的主要场所都是在课堂,可是为什么有的教师在课堂里得到锻炼,像是在田野里拔节,而有的教师在课堂里却没有多少感受,失却了向上的要求和力量?●反思是名师成长的重要方式。可为什么有的教师怎么"反思"都没有效果呢?●名师从"心"出发,在行走的路上,寻找着成长的方式,也寻找到"心"的归宿,名师成长的方式实质上是心智的丰富和开放。 相似文献
73.
成尚荣 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(5):1-1
我常常思考名师成长问题:究竟什么是名师成长的核心因素?最近,我把思考的结果聚焦在名师"行走"的方式与速度上。于是,脑海里冒出黎巴嫩著名诗人纪伯伦的诗句来:人是一支队伍。是的,人是一支队伍。人总是在整个队伍里行走,队伍会给你向前奔赴的勇气和力量,会让你获得集体行走的节律感,还会让你感受到汹涌澎湃的气势。名师,正是队伍中的一员。他(她)会在这队伍潮流中磨砺自己的意志,调整自己的步伐。当然,名师的脚步声在队伍行走的节律中更加铿锵。 相似文献
74.
75.
一、李建成的兴奋点认识李建成大约是上个世纪九十年代的最后几年。说"上个世纪某某年代"总有遥远的历史意味。不过,在我的记忆中,我与李建成的交往确有很久的感觉,这种感觉来自他对某一项教育改 相似文献
76.
教学的核心是指导学生学会学习 总被引：1，自引：0，他引：1
山西省晋城第一中学、山东省兖州市第一中学、福建省石狮市石光华侨联合中学、海南省洋浦中学等学校,关于课堂教学改革的经验有许多可贵之处,对我们的启发极富价值,从某种角度来说,他们的经验是具有普遍意义的。 相似文献
77.
“校本培训常见的几个镜头”,是常见的,它不是发生在一两所学校。而是发生在大多数学校,因而案例的典型性带来了讨论的普遍意义。 相似文献
78.
79.
80.
为学校服务:地方对学校课程管理的本质 总被引：9，自引：0，他引：9
成尚荣 《课程.教材.教法》2003,(2)
在课程领域,地方和学校的关系集中表现在地方对学校课程的管理上。服务与支持 是地方在基础教育课程管理中的角色定位。地方对学校课程的管理重点应放在过程和质量 上。地方要实现对学校课程的有效管理,需追求一种精神力量和制度设计。 相似文献