中国热带地区的开发     

刘昌武  向天  张开平 《中学文科》2004,(5):64-65

中国热带地区包括海南和云南省南部的西双版纳、红河，广东的雷州半岛，南海诸岛及台湾省南部。这些地区光热充足、降水丰沛，属热带季风气候，有“天然温室”的美称，这里作物可全年生长，且生长发育快，是发展多种热带作物和旅游业的胜地。  相似文献   

期刊目标市场策划     

王赛群  陈国民等 《益阳师专学报》2002,19(3):112-114

从期刊市场的调研，期刊目标市场的开拓方向和确定主要目标市场结构等方面，对期刊目标市场策划进行了探讨。  相似文献   

大力发展中等职业教育 为区域经济建设培养高素质人才     

徐宝彦 《西北职教》2005,(3):33-34

神木县县域经济竞争力跃居全省第一，西部第17位，全国第211位。而作为与经济社会发展联系最为紧密的一种教育形式，职业教育为神木经济社会的发展提供了强大的人才支持，发挥了非常重要的作用。  相似文献   

相对弱势区域发展模式构想——从区域空间格局看福建海峡西岸经济区     

舒展 《莆田学院学报》2005,12(4):14-17

以福建海峡西岸经济区为个例,分析经济相对弱势区域发展模式,提出福建海峡西岸经济区的发展模式从空间格局来看应该采用“大福建”网络式模式:科学判断区域主导产业,创造“极化效应;”正确处理区际关系,利用强势区域的“扩散效应”。  相似文献   

安徽省产业转型升级内在机理及影响因素研究     

王云 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(4):103-106

基于产业转型和升级理论,结合价值链理论、创新升级理论和区域竞争优势理论,运用2001-2015年相关统计数据,选取外贸依存度等十项指标,实证研究安徽省产业转型升级影响因素。研究表明,2001年以来安徽省产业发展势头强劲,产业转型升级稳步进行,但是也存在个别指标低于全国平均水平、尚未完全摆脱对技术路径的依赖、产业发展质量亟待提高、现代农业发展不足等问题。要促进技术进步和科技创新,充分发挥创新主体作用;加强产业的专业化分工协作与互补,提升产业发展质量;提高新型工业化和现代服务业水平,进一步推动安徽省产业转型升级。  相似文献   

服务供应链及其区域经济影响研究     

王雅萍 《双语学习》2007,(11M):227-227,229

It shows in the tendency of the global economic development in recent years that Services Science would no doubt become the next hot topic in economic study. And service supply chain is a new study aspect in supply chain management of services science. This article begins with study on the definition and characters of service supply chain, compares this with traditional supply chain,establishes the structure of its form and puts it into our regional economics to examine its impacts.  相似文献   

期刊目标市场策划     

王赛群  陈国民  陈建琼 《湖南城市学院学报》2002,19(3):112-114

从期刊市场的调研、期刊目标市场的开拓方向和确定主要目标市场结构等方面 ,对期刊目标市场策划进行了探讨  相似文献   

论南北战争后美国农业迅速发展的原因   总被引：1，自引：0，他引：1  

洪征嗣 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(2)

本文着重分析了南北战争后美国农业迅速发展的原因：指出除得力于优越的自然条件、社会政治稳定及当时世界正处于第二次技术革命高潮外，主要是“宅地法”的实施，西部土地的开拓；改革和完善国家管理农业的行政机构，加强对农业的领导；大力推广和使用农业机械；工业、交通运输业支援农业；重视农业教育和农业科学研究，重视人材的培养；因地制宜，实行农业区域专业化。  相似文献   

区域推进：全面实施素质教育的行动策略——第17期全国地（市）教育局长研修班暨第9期全国县（市）教育局长培训班系列专题论坛综述     

许杰  于建福 《中国教育学刊》2006,(2):75-78

全面实施素质教育与否，不仅关系到党和国家教育方针的贯彻落实，直接影响到青少年的健康成长，而且关系到能否为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会提供人才和智力支持。尽管党和政府早己大力倡导素质教育，但是，在素质教育的实施中，还存在着诸多突出问题和体制性障碍，这己引起社会各界广泛关注。为全面深刻地理解和把握素质教育在构建和谐社会中的战略地位，提高对素质教育在政策层面的理性认识，了解当前关于素质教育全面实施的最新政策、理论成果以及区域推进的成功经验和存在的问题，探索进一步推进素质教育的行动策略，国家教育行政学院于2005年9月8-14日，在第17期全国地（市）教育局长研修班暨第9期全国县（市）教育局长培训班举办了“素质教育的全面实施与区域推进”专题论坛。  相似文献   

在生活和游戏中促进孩子整体性学习     

李一凡 《学前教育》2021,(6):4-5

教室里,区域游戏时间,上中班的小月做计划时说要去家庭区做饭,然后请小朋友给澄澄过生日。老师问她要请几个小朋友,她说10个。于是小月拿着小篮子挑选了10个小碗、10个小勺,一个挨一个摆在长长的桌子上,然后又给每个小碗放上了“蔬菜”和“水果”。她跑到玩具区拿出磁铁积木,很快拼了一个“蛋糕”摆在桌上。最后她把澄澄叫过来,拿着“请帖”到处邀请小朋友来参加生日会,小朋友们坐在一起开心地唱起了生日歌。  相似文献