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设疑激趣法是以新课标为主,更加注重学生在课堂上的知识吸收,同时也更重视学生在以后的学习和生活中所受的历史影响。设疑激趣法是老师再讲课和课前准备的时候,要按照课改,以学生为本,在教给学生历史知识的同时,要正确引导学生自主学习和自主分析的能力,同时要帮助学生树立积极向上的情感观和价值观,能够更好地帮助学生理解历史知识,也为学生以后的学习和生活打下良好的基础。一、注重引入——对当前时事巧设问题,激发兴趣 相似文献
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国家公务员激励机制是激励广大公务员实现共同行政目标的重要保障,从1984年开始草拟<国家工作人员法>到2006年<公务员法>的实施以来,我国公务员激励机制取得了很大的成效,但是也存在很多的问题,这些问题直接削弱了公务员的工作积极性,使公务员的激励难以产生预期的效果.文章由此探讨了完善公务员激励机制的途径. 相似文献
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当前大多数中等艺术学校的发展遇到了较大困难，甚至到了举步维艰的地步。冷静、理性地思考，全面推进素质教育，努力提高学生的综合职业素质，才能使中等艺术教育尽快摆脱困境，快速健康地发展。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革突出强调了学生的创新精神和实践能力的培养。作为基础学科的历史教学,必须针对本学科的特点,教给学生创新技能、培养学生的创新能力和创新思维,唤起学生的创新个性。要达到这一目标需要教师创造性地开展教学,拓宽培养学生创新能力的途径。笔者从创新理念、创新课堂、 相似文献
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高校辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养质量乃至整个学校的发展.构建科学的激励机制,满足辅导员的合理需求,促进辅导员专业成长,是高校可持续发展的关键所在. 相似文献
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国外全文电子期刊数据库检索平台比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对国外全文电子期刊数据库检索平台Scitation、EJOS、Springer LINK及Wiley Inter Science在检索功能、检索结果处理、整合功能、个性化服务及管理功能等方面进行分析比较，对网络环境下外文电子期刊数据库检索平台进行评价并提出建议。 相似文献
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