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美国大学生资助政策经过约半个世纪的发展,经历了公平化资助、消极资助以及贷款化资助三个发展阶段,时至今日已更多地呈现出资助方式的贷款化和资助对象的"脱贫化"特征.虽然它在每一时期的政策变化都体现了时代的公正追求,但最终的发展却背离了政策的初衷,并受到美国社会的强烈反对.美国大学生资助政策的发展变化及趋势,对世界各国大学生资助政策的制定都具有重要的启发意义. 相似文献
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价值观及其教育的心理学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
处在社会转型时期的学校教育,尤其是道德教育已失去了它全能的尊贵地位,塑造灵魂的工程师面对个性迥异的众多学生早已不能随心所欲地任意雕琢,于是不少人哀叹当前德育的苍白无力主要是“文化变迁”的必然产物。难道我们对此只能望洋兴叹、束手无策吗?其实,加强对德育的多元化研究正是社会提出的最新课题。本文关于价值观及其教育的心理学探讨便是一次初步的尝试。 一 我们认为,人的行为遵循着两个基本原则:真理原则和价值原则。真理原则体现为人类按照世界的本来面目和规律去认识和改造之,这尚不是最终目的。认识、改造世界的目的正是使之更适于人类社会的进 相似文献
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依法建立教育仲裁制度的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《教师法》中有关教师申诉的制度，在教育改革发展的新形势下，面临着法律上的尴尬。按照《中华人民共和国仲裁法》及有关法律的规定，探讨学校与教师新型的法律关系，建立教育仲裁制度势在必行。 相似文献
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各国的私立教育管理体制在某种程度上都是其国家政治、经济及文化发展的产物,是历史的发展与追求利益的结果。在对美国、英国、日本的私立教育管理现状及特点考察的基础上,从三个方面总结出对我国民办教育管理的启示。在政府管理方面,要做到完善法制、管放有度、加强监督;在民办学校方面,要提高质量、加强内部监督,坚持特色办学;在社会方面,要参与监管,加强联系,促成竞争。只有这样,才能为我国民办教育的发展创造一个宽松、良好、有序的发展环境。 相似文献
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美国的大学生贷款制度在联邦政府的支持下，经历了半个多世纪的发展。从无到有，日益丰富多样，逐步走向完善，形成了一种多样化的大学生资助体系。这项制度在其追求公平、追求效率的发展过程中。经历了实践的阵痛。经历了理论的撞击。追溯其历史的发展。反思社会公平与效率观的进步，更有助于我们对高等教育及学生资助问题认识的深化。 相似文献
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美国高校教师体制的变迁及其现实意义 总被引：2，自引：1，他引：2
美国的高校教师体制经历了从不稳定到稳定,以及新的终身制后评审制变革三个发展阶段,呈现出发展的钟摆性。其钟摆性历史变革,揭示了高校教师职业属性的复杂性,深化了人们对激励与稳定双重要求相统一的均衡性认识。反思美国的历史变迁,借以增强人们认识的历史深邃,减少现实思考的线性浮躁。 相似文献
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奥地利高等教育的发展及其影响 总被引：1，自引：0，他引：1
杨克瑞 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(2):39-42
奥地利有着辉煌的历史，其高等教育也取得了骄人的成绩，在世界高等教育史上具有举足轻重的影响。奥地利高等教育产生于中世纪宗教的襁褓，后曾沦为政治的工具，工业革命后又逐渐走向服务经济的发展道路，及至今天则走上了市场化改革的道路。奥地利高等教育的发展既是世界高等教育历程的一个缩影，也对世界高等教育发展产生了深远的影响。 相似文献
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公共高等教育的绩效问责探析 总被引：2，自引：0，他引：2
公共高等教育依赖于社会公共财政，行使着社会公共权力，但其绩效问题长期以来缺乏有效的监管。绩效问责是指公共权力者对绩效的回应能力，它通过汇报、解释、证明等方式，来确保政府部门、社会机构或个人对高等学校的资源使用及效果进行监督与评价。绩效问责不仅可以有效维护利益相关者的实际利益，也有助于加强高校与社会的联系，提升公共高等教育的质量与效益，是我国当前高等教育质量建设的关键所在。 相似文献
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当前我国高校中农村生源学生逐渐减少，进一步暴露出了高考招生中城乡间的不公平性，并造成了一些不良的社会后果。高考招生中扭转对城市的政策倾斜，停止对农村地区的利益侵蚀，是教育建设和谐社会、维护社会公众的重要内客。 相似文献
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大学生资助的贷款误区及政府责任的实现 总被引：9，自引：0，他引：9
杨克瑞 《清华大学教育研究》2005,26(4):87-91
大学生资助的方式与来源是多样的，在充分肯定国家助学贷款成就的同时，也谨防走人贷款的误区。真正的贫困大学生助学责任的实现在于政府，在于各级政府的贫困生助学金，其财政的来源也应是高等教育经费的应有之义。 相似文献