全文获取类型
| 收费全文 | 596篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 363篇 |
| 科学研究 | 77篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 22篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 文化理论 | 19篇 |
| 信息传播 | 90篇 |
出版年
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 9篇 |
| 2021年 | 12篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 14篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 15篇 |
| 2014年 | 45篇 |
| 2013年 | 37篇 |
| 2012年 | 39篇 |
| 2011年 | 38篇 |
| 2010年 | 36篇 |
| 2009年 | 42篇 |
| 2008年 | 50篇 |
| 2007年 | 36篇 |
| 2006年 | 39篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 13篇 |
| 2002年 | 17篇 |
| 2001年 | 15篇 |
| 2000年 | 17篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
排序方式： 共有599条查询结果，搜索用时 46 毫秒
71.
上个世纪80年代,中小学校实行的校长负责制无疑极大地解放了学校的教育生产力,起到了“改革先锋”的作用。然而,随着改革的深入,人们发现,昔日的改革举措正在脱离公正、公平、合理的道路上愈行愈远,有些学校的校长负责制已经沦为校长专权制。最近召开的全国中小学人事制度改革工作会议提出,要严格掌握校长任职条件,积极推行校长聘任制,要改革选拔任用方式,切实扩大民主。本期热点话题邀请了部分中小学校长、教师,就我国现行的校长负责制存在的弊端以及改革问题展开讨论,我们也热切欢迎全国广大中小学校长以及教育工作者来信来函就此问题进行探讨,对我国中小学人事制度改革,特别是对校长聘任制度的改革提出宝贵的建议。 相似文献
72.
杨琳 《成都体育学院学报》1994,(Z1)
笔者对参加１９９１年第四届全国民族运动会龙舟赛的１００名运动员进行了运动损伤的临床调查，结果显示损伤发生率达８８％，臀部擦伤为６１．５％，占首位，腰部损伤１２．３％，居第二位，肩部损伤１０．１％。对损伤原因及规律特点进行了探讨，并提出了防治原则。 相似文献
73.
杨琳 《成都教育学院学报》2001,15(4):69-70
学校教育已不仅仅只是从书本上传授知识、技能,更重要的是重视个性、开发智力和发展学生的创造思维能力。其中,“创造思维能力的培养”最为重要。美术课的教学和其他学科的教育目的是一样的。美术教学活动具有灵活的弹性,所以,美术课的教学通常是开放的、活跃的,因而能对创造思维的发展起激励作用。从主体参与来讲,只要进入创作往往是内力所驱使下的产物,所以,美术教育对培育学生的创造能力显著于其它学科。 相似文献
74.
75.
杨琳 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):69-70
审美教育在人类文明的发展过程中具有着不可估量和不可代替的作用。因此,要在语文教学实践中,重视学生语文综合素质的全面发展,美育资源的丰富为中学语文审美教育的成功提供了客观条件。 相似文献
76.
高校院士作为高校的高端领军人物在学术水平、科研能力和人才培养质量等方面对提高高等教育质量发挥着重要作用。然而,当前我国高校院士的分布呈现地域极不平衡,聚集重点高校,学科集中在理学、工学、医学和农学。这种分布不均的现状导致学术资源、学科水平、师资队伍、优质生源、政府和社会各界支持力度方面的差异明显,直接影响高等教育的质量。因此,高校必须加大引进院士,培养潜在院士。通过采取一些策略:提供配套的科研环境,创造充分的发展空间;注重学科梯队建设,发挥团队效应;构建高校院士共享模式,合作培养优秀人才;从而应对高校院士分布不均影响高等教育质量的负面效应。 相似文献
77.
杨琳 《南阳师范学院学报》2009,8(4)
唐代是我国封建社会的鼎盛时期,这一时期社会有较高的开放性与自由度.生活在这种背景下的唐代女性的地位不同于以往中国古代封建宗法制度下的女性.她们有着自己独特的个性特征.艺术源于生活,却高于生活.绘画是现实生活的反映.唐代女性题材人物画恰恰是反映了唐代时期女性的社会风貌.她们所受到的封建礼教的束缚和压迫较少,有了较多的自由,也形成了唐代女性旷达、奔放、勇敢活泼的精神面貌,以及独特的行为风格、思想观念. 相似文献
78.
杨琳 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z2):12-12
要提高大学生的综合素质,促进大学生的全面发展,普通高校就必须采取相应措施,加强和改进艺术教育,通过对大学生进行艺术的培养和熏陶,使之掌握人类审美经验,受到美的感染,具备良好的审美素质,从中得到精神营养的滋润和道德情感的升华,从而达到身心全面和谐地发展。 相似文献
79.
程度副词"稍微"和"多少"既有很多共同点也存在明显的差异.从语义角度看它们都既可以表示比较义,也可以表示非比较义,区别在于"稍微"是单纯地侧重于表现程度量级的轻微,而"多少"还可表示对某事物具有属性的肯定.从句法功能角度看,它们都能修饰动词性成分和形容词性成分,区别体现在:(1)对呼应成分的依赖程度不同;(2)修饰名词性成分情况不同;(3)用于已然、未然情况不同;(4)修饰否定形式情况不同;(5)与能愿动词共现时,位置有所不同. 相似文献
80.