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71.
中国农产品为何缺乏市场竞争力?普遍认可的答案是,成本过高.而这里的成本,不仅仅指的是土地、人工、生产资料的投入,还有最容易被忽视的资源环境成本. “我是1960年出生的,从那时候开始我国的粮食持续增产对国家的贡献非常大.但是最近这些年,我们资源的投入增加速度比粮食增产速度要快得多,粮食产量的增长曲线跟我们资源投入增长的曲线不匹配.这意味着我们投入越来越多,资源消耗越来越大,但是粮食增产速度并没有同步.”  相似文献   
72.
新兴的移动学习与网络学习具有较强的互补性,可以预见网络学习与移动学习的混合使用将成为未来远程学习的主流方式.提出两种学习方式的混合形式及组合、集成、统一三个发展阶段,并对目前可行的基于WAP与WEB及基于SMS与WEB的支持平台构建方案进行探讨,为远程学习的进一步发展提供参考.  相似文献   
73.
基于Flash Lite的移动学习资源开发研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
王珍珍  杨雪  傅健 《现代教育技术》2009,19(4):102-104,89
作为未来非正式学习的主要方式,移动学习无论在理论研究还是在硬件支持上近年都有了长足发展,然而与其配套的学习资源仍然缺乏,通过基于手机的中学物理"平抛运动"课程的设计与开发,介绍了移动学习资源开发新工具FlashLite的使用及移动学习资源的一般开发流程,为面向更多学科的移动学习资源的开发提供参考。  相似文献   
74.
虚拟实验操作系统中的认知摩擦问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏书莉  杨雪  傅健 《现代教育技术》2009,19(9):121-123,116
调查研究表明,现有的很多虚拟实验开发多偏向技术的应用和功能的堆砌,学习者在操作时存在较高的"认知摩擦"。通过对虚拟实验操作系统中存在的认知摩擦问题研究,找出了其存在的原因,并在此基础上提出了问题的解决策略,为虚拟实验开发和虚拟实验教学的应用中避免不必要的此类问题产生提供有益的借鉴。  相似文献   
75.
一、教育价值取向的概念及其时代性 1.教育价值取向 教育价值,是指教育活动的属性、特点、功能、效果与教育活动主体的需要之间的关系,它表明教育活动对教育活动主体需要的适合或满足。所谓教育价值选择,是指教育活动主体依据自身的需要对教育活动的属性、特点、功能、效果所做出的价值取向,它表明教育活动主体的价值态度”。  相似文献   
76.
命运与挫折     
有人说:生死有命,富贵在天。现实生活中,持这种心态的人不少见。遇到挫折时,他们就怨天怨地怨命运,而当稍有成就时,他们便谢天谢地谢菩萨。这样的人往往是成不了什么大业的。挫折对于强者而言,是通往成功的垫脚石,对于弱者而  相似文献   
77.
Virtools物理库在虚拟实验物理行为模拟中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
在分析虚拟实验物理行为模拟中现存问题的基础上,提出了运用Virtools物理库(virtools physics li-brary)模拟真实实验仪器物理行为的一般流程,并结合"三联球"实验的开发,论述了具体的实现方法、应用过程及注意事项.  相似文献   
78.
基于Virtools的大学物理网络三维虚拟实验的开发   总被引:4,自引:2,他引:2  
介绍了Virtools作为一种新的VR技术,具有可视化操作、强交互力、跨平台和易于掌握等优点,应用于网络三维虚拟实验的开发可极大地提高实验的交互性和沉浸度,并大幅降低实验的研发时程和开发难度.以茹科夫斯基转椅虚拟实验的开发为例,详细介绍了应用Virtools技术开发大学物理虚拟实验的方法和过程.  相似文献   
79.
缪萍  杨雪 《英语辅导》2010,(3):184-188,236
公示语与人们的日常生活息息相关。随着中外学校之间学术交流的增多,校园公示语翻译的重要性日益突显。本文采取问卷调查、访谈以及实地考察等方式,对杭州高校的校园公示语及其翻译的相关状况进行调查研究,分析当前校园公示语及其翻译中存在的问题,提出解决对策,以期让读者更好地了解校园公示语的翻译现状,也促使有关部门更加重视校园双语公示语工作。  相似文献   
80.
基于设计的研究作为一种研究范式,通过迭代式的设计将理论与实践连接起来。应用这一研究范式对Moodle环境下基于问题的虚拟实验进行教学设计、开发与应用进行研究,以"计算机组装与维护"实验课为例,总结了Moodle平台上的在场与在线的混合式教学应用策略。  相似文献   
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