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为了培养孩子们的爱国主义情操,我校重视从小抓起,长期坚持爱国主义教育。一、从“小”字抓起,建立必要的制度爱国主义是千百年来巩固起来的,对自己祖国的一种深厚的感情。我们认为小学阶段的爱国主义教育,必须符合少年儿童的年龄特点和教育规律,必须针对新形势下农村孩子的知识水平和思想状况,重点放在“小”字上。即从小抓起,从身边小事抓起,建立一套与之相适应的制度,以保证爱国主义教育的顺利开展。 1.从学前抓起。我校附设两个学前班,每当孩子步入校园后,我们就从我国的名称、首都的名 相似文献
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运用文献计量学方法，对国内9种图书馆学核心期刊的外文引文数量、引文文献类型及引用期刊的学科分布等方面进行统计分析与比较。认为该结果对了解国内图书馆学研究者获取国外先进信息的能力、图书馆学研究的热门领域和国际专业主流期刊及其获取渠道有较大的参考价值，可为评价国内图书馆学核心期刊的学术价值提供参考。 相似文献
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王学勤 《浙江高校图书情报工作》2006,(2):30-32
新生入馆教育、文献检索课教学、读者培训与讲座等是浙江林学院图书馆开展信息素质教育的主要手段,并取得了一些成效。 相似文献
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