历史语境下的1828年《耶鲁报告》重审     

王璞 《教育研究》2022,43(1):127-135

《耶鲁报告》是美国教育史上最具影响力的文献之一,引起无数的评论和解读。回归具体的历史语境和《耶鲁报告》的文本来考察,《耶鲁报告》是由耶鲁学院发展的内在需要所引发的内省式反思的产物,它既是耶鲁学院对自身宗教使命和办学宗旨的重新确认,也是对学院现状的经验总结和未来发展路径的思考和规划。《耶鲁报告》的产生,再次彰显了耶鲁学院在美国宗教复兴运动中的领袖地位和宗教使命,其对古典语言教育的捍卫,根本上是对传统学院的宗旨目标和道德理想的坚守。耶鲁学院对于学院教育目的和价值的定位、学院声誉的维护、运行经费的保障、学院课程的设置、管理和训导学生的方式等一系列问题的思考,都经由《耶鲁报告》表达出来,它凸显了耶鲁学院的管理理念和治理智慧。可以说,《耶鲁报告》反映了耶鲁学院既坚守传统使命,又服务现世的学院立场和现实主义发展路径,在事实上记录了自独立战争到19世纪初美国学院发展的探索历程和分散自主、多元竞争的独特"美国式"高等教育体系形成的初期状态。  相似文献   

浅谈明挖隧道复合防水板施工方法     

王璞  杜旭峰  曾平 《烟台职业学院学报》2011,17(1):87-92

复合防水板因其整体性好,可操作性强,抗拉强度高等优点而被广泛应用于明挖隧道防水.本文结合工程实际,对明挖隧道复合防水板施工的工艺流程、操作要点及施工控制措施等进行了阐述.  相似文献   

2001~2010 年Nature和Science发表我国科研论文及其学术影响力——基于SCI数据库的综合分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

王璞  刘子扬  刘雪立 《中国科技期刊研究》2011,22(6):844-847

为了解我国前沿科学技术领域近10年的研究进展,对2001~2010年Nature和Science发表的、中国高校和研究机构为第一研究单位的论文进行综合分析。结果显示,近10年来,我国科学家在Nature和Science发表研究论文共358篇,其中Nature194篇,Science164篇,约占同期两刊发表论文总数的1%。从年代分布上看,2007年后,两刊发表我国科研论文呈现持续性、爆发式增长趋势。358篇论文分布在全国19个省、直辖市、自治区和特别行政区。发表论文数居前5位的地区是北京市(153)、台湾省(44)、香港特别行政区(31)、上海市(28)、江苏省(25);论文数超过10篇的6个机构分别是中国科学院古脊椎动物与古人类研究所(32)、清华大学(15)、北京大学(14)、香港大学(12)和北京生命科学研究院(10)中国科学院生物物理研究所(10)。发表论文最多的是中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的徐星(13篇)。被引频次>300的高影响力论文共17篇。最后,对358篇论文的主题分布进行了统计分析。  相似文献   

基于平衡计分卡的高校教学实验室绩效评价体系     

刘勇  王璞  王新庄 《实验室研究与探索》2014,(8):240-243

如何提高教学实验室的使用绩效一直是高校实验室管理部门关注的热点,也是实验室管理的难点,因此,建立一套行之有效的实验室绩效评价体系,显得尤为重要。本文尝试运用平衡计分卡的基本原理和方法,结合实验室管理的特点,分析了平衡计分卡应用在实验室绩效评价的可行性;然后综合财务、顾客、内部流程和学习与成长4个维度的内容,设计出实验室平衡计分卡的基本模型和战略地图;根据战略地图,对应顾客、内部流程、学习与成长和财务4个维度的考核目标,结合实验室绩效考核的内容,设计出绩效考核指标,从而构建了实验室绩效评价体系。  相似文献   

分析基于压汞法的分形模型及分形与损伤的关系     

霍俊平  王璞 《内蒙古科技与经济》2018,(18)

本文主要介绍了围绕压汞法测定混凝土的孔隙结构而建立的Menger海绵分形模型和基于热力学关系的分形模型,阐述了这两种分形模型的建模过程及其发展状况,并对它们相应的应用情况进行了对比分析。阐述了分形与结构损伤的关系,并得出分形维数可以作为衡量结构损伤大小的重要依据。  相似文献   

贝叶斯网络的在线学习     

王娟  王璞 《黑龙江科技信息》2008,(35)

采用贝叶斯网络学习来更新Agent关于环境和其他个体的信念,从而使Agent在协商交互中能够对协商对手的保留值动态预测,更有效地进行交互推理.并通过实验证明其可行性.  相似文献   

捍卫自由教育 造就社会精英——《1828年耶鲁报告》研读   总被引：2，自引：1，他引：1  

王璞 《高校教育管理》2009,3(2)

19世纪20年代,面对剧烈的社会变革以及公众和学生对旧有学院模式日益增多的不满,耶鲁大学发表<1828年耶鲁报告>,对学院教育计划和古典语言教学的必要性进行了深入调查和研究.报告一一驳斥了各方的批评,集中阐述了耶鲁学院的自由教育立场,为古典学科、人文传统做了有力的辩护.<耶鲁报告>不仅成了自由教育的"圣经",也成了美国保守的高等教育理念的旗帜,对美国的高等教育产生了长久而深远的影响.  相似文献   

方氏头针及其临床应用研究     

安军明  黄琳娜  王璞  杨晓波  张鼎 《科技成果管理与研究》2019,(2)

  相似文献   

大学:想象力丰富实践的浪漫阶段     

王璞  田吉 《教育与考试》2022,(1):79-84,96

怀特海主张在探寻教育和知识的关系时,须明确教育需要在不断进行知识传授的同时推进实践,最终将知识转化为成人的力量.要获得成人的力量,完成"智慧人"的培育,大学就应该处在一个浪漫的阶段.这是一个开始运用普遍原理指导实践的浪漫阶段,也是一个专业学习的浪漫阶段.要让这个阶段确乎是浪漫的,教学就应当是充满想象力的,无论是存在于师生间双向的接触还是学生与具体事实的接触都必须是充满想象力的、自由的.  相似文献   

概念转变理论在小学科学教学中的运用     

王璞  孙铭明 《小学教学参考》2014,(36)

<正>一、概念转变理论的形成许多教师在教学中都发现,不同的学生对一个新知识的理解与体验相差很大。有些学生对要学习的知识能够迅速地接受和运用,一点就通,而有的学生对新知识的学习则显得木讷和陌生,需要读两三遍新知识才能熟练。由此可见,学生并不是空着脑袋来学习新知识的,在接触新事物之前,每个学生都有自己的科学前概念。科学前概念的形成是一个积累的过程,学生的年龄思维特点、日常的生活经验以及社会文化背景都会影响他们  相似文献