全文获取类型
| 收费全文 | 31325篇 |
| 免费 | 178篇 |
| 国内免费 | 309篇 |
专业分类
| 教育 | 20946篇 |
| 科学研究 | 2568篇 |
| 各国文化 | 61篇 |
| 体育 | 611篇 |
| 综合类 | 1265篇 |
| 文化理论 | 110篇 |
| 信息传播 | 6251篇 |
出版年
| 2024年 | 76篇 |
| 2023年 | 379篇 |
| 2022年 | 253篇 |
| 2021年 | 356篇 |
| 2020年 | 487篇 |
| 2019年 | 457篇 |
| 2018年 | 323篇 |
| 2017年 | 548篇 |
| 2016年 | 659篇 |
| 2015年 | 1094篇 |
| 2014年 | 2353篇 |
| 2013年 | 2224篇 |
| 2012年 | 2315篇 |
| 2011年 | 2474篇 |
| 2010年 | 1901篇 |
| 2009年 | 2117篇 |
| 2008年 | 2205篇 |
| 2007年 | 1829篇 |
| 2006年 | 1650篇 |
| 2005年 | 1757篇 |
| 2004年 | 1282篇 |
| 2003年 | 1284篇 |
| 2002年 | 1301篇 |
| 2001年 | 988篇 |
| 2000年 | 692篇 |
| 1999年 | 226篇 |
| 1998年 | 103篇 |
| 1997年 | 116篇 |
| 1996年 | 69篇 |
| 1995年 | 75篇 |
| 1994年 | 41篇 |
| 1993年 | 38篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 38篇 |
| 1988年 | 15篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
谌红侠 《中国现代教育装备》2011,(10):87-88
我国当代著名的语文教育家叶圣陶先生曾指出：＂要引导学生读书,不要光捧着两本课本,死读书,读死书,最后就要读书死,那样是培养不出人才的。＂把课外信息与文章内容理解结合起来,树立大语文观,以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓延展,从而提高学生的自能读书能力,积极探索,努力实践,这是新课标下我们阅读教学的重要任务。 相似文献
72.
哈尔滨工程大学电工电子实验教学示范中心自成立以来始终在先进理念指导下,建设多功能、开放型、高水平电工电子实验教学大平台,2005年率先被评为国家级＂电工电子实验教学示范中心＂。中心以学生实践能力与创意意识培养为主线,积极推进实验室开放,开展多种形式的课外科技活动,多次在国家级和省部级各项赛事中摘金夺银。他们的先进建设理念与成功经验,不仅适合理工科实验教学中心学习,也值得其他学科实验教学中心及实验室借鉴与参考。 相似文献
73.
安健 《中国现代教育装备》2011,(21):1-1
2011年11月9日,由我国高水平大学建设的首批20门＂中国大学视频公开课＂向社会公众免费开放。首批上线课程以讲授中国传统文化的课程为主,还包括传播人类优秀成果和解读科技热点问题的课程,此后还将陆续推出数量更多、质量更高、内容更丰富的公开课。这些集国内一流大学、一流 教师、一流团队运用先进教学方法和手段开发的公开课程对我国高校课程建设也将起到积极的示范和推动作用。 相似文献
74.
分析了目前医学高校实验室开放管理模式存在的主要问题,阐述了革新实验教学模式是提高实验教学质量培养高素质创新型人才的根本途径,提出了建立实验室开放新的管理模式方法和手段。 相似文献
75.
王娜 《湖州职业技术学院学报》2011,9(3):49-51
利用全国人口普查福建省数据和福建省公开发布的有关资料数据,分析福建省出生性别比失衡现象的现状,在此基础上,从社会性别视角分析得出出生性别比失衡的根源为性别不平等。应从转变传统观念、充分发挥社会化主体的作用以及借鉴韩国有效的经验三个方面采取有效措施,才能更好地解决出生性别比问题。 相似文献
76.
实施学分制后,体育选项课也被列为公共选修课。针对这些教学改革,运用文献资料、调查访问、数理统计等方法,对高校体育选项课教学实践现状及存在的问题进行分析讨论,认为课程的开设应体现体育娱乐性、大众化等特点,加速体育的"现代化"、"社会化"的进程。现行的计划在课程设置,教学目标的确立教学方法选择以及场馆设施建设方面,需进一步完善。 相似文献
77.
78.
79.
提出了开放分析实验室的必要性，分析了实验室开放的背景，总结了教学方法和实践中不足之处，并展望了实验室开放教学的前景。 相似文献
80.
张亚斌 《现代远程教育研究》2003,(3):38-43
远程教育管理服务支持系统的运行状态直接关系到远程教育事业的发展,借助控制论的有关观点考察分析其一般运行原理,我们发现,面对这样一种为远程教育事业提供经营、控制、协调等强大支援的“社会化职能结构系统“、远离平衡的“开放系统“、不断耗散物质能量才能维持有序状态的“稳定系统“、通过非平衡突变而不断走向新的有序稳定状态的“自组织系统“,管理者只有学会运用“协同理论“,将其“内耗量“降到最低点,才能将更多的能量耗散在管理服务支持的“自组织“过程当中. 相似文献