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当前学术生态现状堪忧,由此引起了大众对科技期刊学术质量、学术操守的普遍质疑。而科技期刊编辑在学术传播中的主体性质决定了其在学术生态圈构建中具有不可推卸的责任。同时,基于严谨的治学态度、慧眼识珠的才能、良好的沟通交流能力以及资源意识的自我培养,科技期刊编辑在构建学术生态圈方面的潜能也被充分激发,“问题前置化”策略防范学术不端、保持终身学习态度以提高自身学术素养、组建优质专家库以打造学术共同体这3项措施则体现了科技期刊编辑在构建学术生态圈中的担当和作为。 相似文献
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有人认为时评是新闻评论快餐,或许不应该太纠结于理论支撑和文字修饰,这个看法未必全面。虽然时效要求极高,但不能信马由缰,率性而写,不讲章法,不考究文字,无论评论文体有怎样的不同,还是应该坚持"快、新、深、准",这依然是评论写作的不二法门。每年“两会”,都被抽调去当言论编辑,感触颇多。其一,记者和编辑写作热情很高,稿源充裕,无少粮之虞。其二,从来稿质量看,人才不少,实力不俗。其三,虽然采用率高达90%,但毕竟有遗珠之憾,有删削之惜,但记者、编辑们服从大局,谦虚敬业,文德甚佳。 相似文献
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张岩 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):5-8
农村校长培训是国培项目的重要内容,对于教师教育具有示范意义。农村校长培养工作的要点,在于针对农村校长的特殊职业需求设计培训内容,促进其自主学习力的全面提升,引导其投入学校管理改革的实践,在尊重其个性发展路径的前提下,促进其校长职业素养和学校面貌的改观。上述农村校长培训工作的新思路,丰富和发展了助力校长职业素养提升的"吉林经验"。 相似文献
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