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<十五贯>是依据小说<错斩崔宁>改编而来的一部传奇名作.从小说到传奇主要人物身世和经历的改变,可以透视不同作家对商贾阶层或同情或鄙视的不同看法,以及传奇与话本的不同价值,即它记录了一代文人艰难的心路历程. 相似文献
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六年制小学数学课本第十一册(92年版)第35页例5是一道带分数连除法应用题。课本中在把复名数化成单名数时是这样做的:3时35分=3(35/60)时=3(7/12)时,我认为这样做不妥,原因有两点: 相似文献
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班主任应时刻为学生着想，让学生感到你是一颗大树，其支撑起的无边的大伞能为他们遮风挡雨。学生耿泽欣面临辍学的危机，原来．她刚出生时妈妈就去世了．后十几年随姥姥生活，姥姥现已年迈无力供她读书了，想让她辍学，而其生父多次讨要，姥姥又不放弃。为了泽欣的学业，为了泽欣能有一个可以依托的家，我冒雨顶风，多次去做其姥姥的工作，耐心陈述利弊，终于使泽欣回到生父身边，保证了泽欣继续读书。一波未平，一波又起，泽欣与其生父继母感情磨合中出现严重裂痕，泽欣陷入极度忧愁中。此时泽欣的姥姥发话，接孩子回去，宁愿让她辍学。不少人说：“清官难断家务事， 相似文献
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"研究性学习"在高中数学教学中有重要意义,它既是一种学习方式,也是一种教学理念。教师要深刻认识研究性学习的应用意义,把握其开放性、探究性、创新性等特点,运用课堂渗透、布置开放性题目、融入教学情境等手段打造高效数学课堂,促进学生积极探索和思考。 相似文献
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习题课教学中,教师生动精辟的讲述,无疑能帮助学生掌握解题的方法和技巧,但长此以往,学生自主分析问题、解决问题的能力却难以形成.这种“独角戏”的教学模式,淡化了教学过程中学生的主体参与.因此,在教学中,教师要善于创设教学情境,把握好学生参与的时机,尊重和发挥学生在教学过程中的主动性,把学生的主体参与贯穿到教学活动的始终,让学生在获得知识的同时,学会获取知识识的方法;在分析问题的同时,形成解决问题的技能.古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”.我们可进一步说:授之以渔,不如与之同“渔”. 相似文献
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用水提醇沉法提取蕨麻多糖,用苯酚——硫酸比色法测定多糖含量。结果:测得蕨麻中多糖含量约2.0%,平均回收率为99.42%,RSD=0.29%(n=5)。以委陵菜为标准对照药材采用薄层色谱法对蕨麻的定性鉴别进行了探索,供试品与对照药材在相同R f值处有相同颜色的斑点,斑点清晰,附近无干扰斑点。 相似文献
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目前彩色电视机场输出电路中广泛采用OTL功放电路，由于场偏转线圈电感的作用，逆程期间出现较高的电压，因此要求场输出电路电源采用较高电压，以保证足够短的逆程时间，使场输出电路效率远低于音频OTL功放的效率。由于场输出管的功耗主要是在扫描正程期间较低电压，因此在彩色电视机OTL场输出电路中均采用正程期间较低电压，逆程期间较高电压的供电方式，这样既保证逆程时间不致延长，又可减少场输出管的功耗，提高电路效率。目前在彩色电视机中采用的这类电路有：双电源开关切换式电路、自举脉冲放大式电路和电源波动式电路。双电源… 相似文献
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