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71.
用经典力学理论体系作类比认识理解量子力学的(初步)理论体系。  相似文献   
72.
邱薇 《辽宁教育》2016,(5):20-21
珠江五校以先进的民主教育理念、高品位的校园文化、空前的办学规模迎来了学校发展史上的新里程。在民主教育实践中,家校合作开放办学是其最重要的创新举措。为此,学校专门成立了"家校委员会",定期组织家委会成员召开会议,以座谈、调查问卷等方式开展"走近家长问愿  相似文献   
73.
本文综合实际论述了鼠量高而不下的原因及对策。  相似文献   
74.
《红楼梦》第四十八回中,香菱拜林黛玉为师学做诗,黛玉没有宣讲做诗的道理,而是叫他去揣摩背诵王摩诘、杜甫、李商隐等名家的几百首作品。香菱在黛玉的指点下进步神速,不到半年,诗就做得“不但好,而且新巧有意趣”。黛玉的为师之道、香菱的学诗经验让我深受启发:语文学习没有捷径但有方法。仅凭课本的百十篇范文,仅凭教师的讲解来形成学生的语文能力是远远不够的。要学好语文,必须让语文学习的内容具有开放性,引领学生由课本延伸开去,阅读大量的课外诗文,积累大量的语言典范,感悟语言规律,培养自己的语感,形成丰厚全面的语文素养。这里说的…  相似文献   
75.
本文从仿射变换,仿射性质、仿射量,仿射对应图形入手,通过实例,分析、探讨高等几何的群论观点对于初等几何的指导作用,在较高层面上认识几何空间的基本特性、研究方法、内在联系、确认几何学的本质,以便更深入地认识和掌握初等几何,指导初等几何的教学与研究,居高临下地认识初等几何的内涵与外延。同时,进一步认识到高等几何不仅在提高观点方面具有独特作用,而且在论证方法,思考问题等方面具有独特的巧妙、灵活等特点。  相似文献   
76.
从群的不可约特征标准数的若干信息来推知群的结构一直是群表示论的重要课题,Manz O在献[2-6]中研究了可解群G的特征标图(G)图论性质,并且当T(G)不连通时,给出了G的纯群理论性质(引理1),本将讨论若T(G)为连通图,T(G)有怎样的图论性质以及它们如何影响可解群G的结构,从而推广了献[2-6]的若干结果。  相似文献   
77.
引入关于方程组的全特征型、退化度和主特征型等定义,根据主特征方程的根的分布定义方程组的类型,从而完善了方程组的分类工作.  相似文献   
78.
分析了本钢连轧厂七架普通四辊精轧机的改造.对所采用的工作辊弯辊装置和轧辊轴向横移装置的工作原理进行了研究,结果表明.产品板型得到控制,质量显著提高。  相似文献   
79.
阅读是语文教学的重要内容,是学生提高语文能力的基础,是学生走上人生道路的引导者。如何引导学生爱上阅读,爱上作文,爱上语文?首先就要增加阅读的内容,培养学生的阅读能力。在新课程背景下,指导学生背诵传统名篇,阅读经典篇目,厚实语文功底。要让学生从课堂走进丰富多彩的社会生活。  相似文献   
80.
在"倍的认识"这一课的教学中,通过比较具体实物的数量帮助学生建立"倍"的直观模型,促进学生在不断变化中抽象出"倍"的概念,在操作中将抽象"倍"与"几个几"建立联系,建立"倍"的直观模型,领悟"倍"的本质特征。  相似文献   
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