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71.
我作为一名教研员,在二年级的两个学期期末调研试卷上分别出了三个题目:  相似文献   
72.
【教学内容】比较万以内数的大小(人教版)。【教学目标】1.掌握万以内数比较大小的方法,并会正确地进行比较。2.从比赛成绩的排名入手,引导学生总结归纳比较万以内数的大小的方法。3.结合生活中的一些素材,感受万以内数的大小比较的必要性和多样性。【教学重点】1.不同数位的数  相似文献   
73.
大学生学科竞赛能够培养学生的创新意识和实践动手能力,同时也是大学教师教学业绩和大学教学质量评估的要素。然而,优秀的学科竞赛成绩离不开大学教师的教学与指导。论文以“全国计算机仿真大奖赛”为例,分析了该竞赛的命题特点,以及参赛学生需要具备的知识技能,并分享了该竞赛的组织、培训、准备等方面的教学体会与经验,对各大学在组织该竞赛的培训与教学等方面具有重要的指导意义。  相似文献   
74.
本文观察了63例伴有明显造血原料缺乏的CRF贫血,经补充造血原料治疗后的疗效。结果表明,治疗后,a、全部病例的骨髓象均有不同程度的改善,且有59例骨髓象恢复成大致正常骨髓象。b、51例Hb升高>150g/L,其中有7例Hb升高>300g/L,12例Hb无明显升高。提示补充造血原料是一种有价值的辅助治疗手段。  相似文献   
75.
“这次考试这个题我会做的,只是计算出了点小差错,要不我的分数还能高出许多呢!”“简直不可思议,我怎么会漏做一个填空题呢?要是我最后检查一遍就好了。”……每次考试结束后,总有一些同学因粗心留下类似的感慨和遗憾。  相似文献   
76.
考拉也叫树袋熊,它们长着棕色发亮的眼睛,毛茸茸的圆耳朵,橡胶般的黑色鼻子,看起来就像人们抱在怀里的玩具熊,可爱极了!想知道考拉最喜欢吃什么吗?想知道考拉的名字是怎么得来的吗?想知道小考拉是如何成长起来的吗?一起来看看可爱的澳大利亚考拉吧!  相似文献   
77.
慢性肾功能衰竭(CRF)贫血的发生,主要是由于红细胞生成素减少所致,但是,非红细胞生成素因素在发病中所居地位,则研究较少。为此,我们对4年来所诊治的CRF贫血患者做了骨髓象分析、铁代谢及血清叶酸(FA)和VitB_(12)测定,以求对造血物质缺乏因素在CRF贫血的发病机制中所起的作用,有一个较清楚的看法,以便给予适当的辅助治疗。  相似文献   
78.
我国正处于加速工业化、城镇化和现代化的关键时期,培养技术型人才、知识技能型人才和复合技能型人才,对推动产业结构优化调整和经济增长方式转变,参与国际竞争意义重大,职业技术教育在其中具有不可替代的作用。培养这样的人才需要大力发展职业技术教育,如果能够走出一条新时期高等职业教育跨越式发展之路,将教学与市场需求和学生就业紧密结合,实行校企合作、工学结合,通过"三突出"(突出品德人格、职业岗位能力和发展能力的培养与训练)、"三加强"(加强计算机、外语、现代管理知识教学)和"双证书"(毕业证与技术资格证)等人才培养模式,不断推进教育创新,强化学生实用技能和综合素质的培养,必定能将我国的高等职业教育院校建成高科技人才培养基地。  相似文献   
79.
大家都听说过“瞎猫碰到死耗子”这句话.这句俗语带有贬低之意.每逢有人超水平发挥,取得优异成绩时,有些人便会用这句话表示自己的怀疑.  相似文献   
80.
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