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731.
<正>语文教学一般以问题引导学生进入教学环节。然而,一线教学中,一问到底、杂乱无章、无序琐碎的提问也是不争的事实。如何彻底改变这一局面呢?2022年版课程标准指出:语文课应该以学习任务群的形式组织和呈现。学习任务群背景下的问题具有导学功能,设计好任务群,能够更好地导教导学,有利于培育学生的语文思维能力,提升学科素养。在长期的学习和实践中,笔者小结出以下策略。  相似文献   
732.
现代信息技术为本科教学改革提供了契机,本研究借助现代信息技术,将对分课堂的理念融入到BOPPPS教学模式中,以一流课程建设为切入点,提出了以学生创新能力培养为目标的新型智慧教学模式。以高等数学中偏导数的教学为例,本研究展示了现代信息技术下新型混合式智慧教学设计,并通过实践证明其教学效果远超传统教学方法。  相似文献   
733.
对医学研究型论文题名中常见的三要素应用不当进行分析,指出缺要素、要素修饰不足和修饰过度是医学论文题名中三要素应用不当常见原因.为使题名做到明确,常用的方法是通过文章"三要素"之间的关系,清楚地说明论文的中心思想.帮助作者及时准确地修改文题,使其准确地反映文章的特点内容.  相似文献   
734.
军校学报可持续发展问题思考   总被引:3,自引:3,他引:0  
军校学报与地方学报相比,既有共性也有个性.从军校学报的特点出发,认为军校学报可持续发展应重视解决主编核心作用的发挥、刊物的保密性、特色及质量4个方面问题.  相似文献   
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