数控机床检测技术综述     

徐永智  王莉静 《安阳工学院学报》2012,11(6):18-19

研究了国内外数控机床的几何精度、直线运动精度、圆运动精度、切削精度检测技术的现状,阐述了精度检测技术对数控机床发展的重要意义。  相似文献   

加权的布尔型文本匹配算法研究     

吴柳燕 《柳州职业技术学院学报》2008,8(1):133-136

本文分析了传统的布尔型文本匹配算法的弊端和缺陷,结合图书文本信息的快速、高效的检索匹配要求,提出了加权的布尔型文本匹配算法。该算法对传统的文本匹配算法中漏检、误检和模糊查询等方面的问题进行了加权处理和结果校正,既保证查询算法的高效与全面性,同时又有效地控制了匹配的准确度,为图书信息查询系统的建立提供一种更好的解决方法。  相似文献   

Is Teaching Experience Necessary for Reliable Scoring of Extended English Questions?   总被引：1，自引：0，他引：1  

Lucy Royal-Dawson  Jo-Anne Baird 《Educational Measurement》2009,28(2):2-8

Hundreds of thousands of raters are recruited internationally to score examinations, but little research has been conducted on the selection criteria for these raters. Many countries insist upon teaching experience as a selection criterion and this has frequently become embedded in the cultural expectations surrounding the tests. Shortages in raters for some of England's national examinations has led to non-teachers being hired to score a small minority of items and changes in technology have fostered this approach. For a National Curriculum test in English taken at age 14, this study investigated whether teaching experience was a necessary selection criterion for all aspects of the examination. Fifty-seven raters with different backgrounds were trained in the normal manner and scored the same 97 students' work. Accuracy was investigated using a cross-classified multilevel model of absolute score differences with accuracy measures at level 1 and raters crossed with candidates at level 2. By comparing the scoring accuracy of graduates with a degree in English, teacher trainees, experienced teachers and experienced raters, this study found that teaching experience was not a necessary selection criterion. A rudimentary model for allocation of raters to different question types is proposed and further research to investigate the limits of necessary qualifications for scoring is suggested.  相似文献   

语文教师——课堂上的语言艺术家     

丁佳 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):143-144

语文教师的教学语言优劣不仅反映教师的专业素养高低,对学生的影响也是潜移默化的。一个优秀的语文教师能够通过精心设计的教学语言,帮助学生迅速走进文本,深入理解文本,激发学生对语言文字的热爱。教师的语言应具备幽默风趣、表达准确、以情动人等特点,同时,教师还应采用科学的训练方法提高自己的课堂教学语言。  相似文献   

基于属性依赖度的图像隐写分析算法   总被引：1，自引：1，他引：0  

余文琼 《三明学院学报》2010,27(6)

针对文献[6]将粗糙集属性约简应用于信息隐藏盲检测中检测正确率有所下降的问题,提出了基于属性依赖度的图像隐写分析算法,该算法利用粗糙集理论属性依赖度提出决策表离散优化的措施,寻找一种提高整个决策表分类能力的办法,以达到提高检测正确率的目的。首先利用该算法对决策表进行优化,其次通过属性约简得到最小约简,最后采用支持向量机构造分类器,对Cox、Piva两种不同隐写术进行实验结果表明,使用该算法不仅检测正确率有较大提高,而且检测效率也有较大提高。  相似文献   

中职校幼师专业合唱课的训练方法的探索     

刘敏 《科教文汇》2012,(20):173-174

针对中职校幼师专业学生音乐基础参差不齐的现象,为提高学生的二部歌曲合唱水平,本文总结出一套行之有效的训练方法,即把握音准、节奏,选择适当的作品,注重情感演绎和合唱意识的培养。  相似文献   

BP神经网络预测边坡稳定性     

王秋玲  回德龙 《黑龙江科技信息》2012,(16):37

利用BP神经网络对边坡稳定性进行预测,考虑到岩土体的物理力学性质、边坡参数等对边坡稳定性有影响的各种因素,通过训练和检验的对比,证明该方法可以满足精度要求,进一步验证了该方法在预测边坡稳定性方面的可靠性,具有一定的推广价值。  相似文献   

高校科研团队核心能力构建研究——以团队心智模型为中介变量     

肖丁丁  朱桂龙 《科学学与科学技术管理》2012,33(1):173-180

基于华南地区131个高校科研团队的调查数据,以团队心智模型为中介变量,探讨了团队过程对团队核心能力构建的影响机制。研究表明:团队过程对团队心智模型的一致性与准确性均有直接正向影响,并通过一致性与准确性对团队核心能力有间接正向影响;团队心智模型准确性对一致性有直接正向影响,并通过一致性对团队核心能力有间接正向影响;而团队过程与团队心智模型准确性对团队核心能力的直接影响效应均不显著。最后,结合理论与实践经验对实证结果进行分析,并指出管理启示与研究局限。  相似文献   

略论运动生物力学的研究方法与测量技术   总被引：4，自引：0，他引：4  

李建设 《体育科学》1999,(2):84-87

文章认为:1,仅依靠牛顿分析力学的研究方法,运动生物力学只能停留在“研究人体机械运动规律”的水平,“走出系统”的研究方法适合于对活体系统的生物力学研究;2,“理论模型”需数据支持才具有应用价值,“数据模型”需相应的数学化才具有理论意义;3,活体运动过程的测量应建立参数采集与测量的标准化和参数分析与评价的专家系统;4,应界定常规参数和敏感参数,并区别参数间的平行关系和因果关系,测量精度的提高主要应依靠测量参数数字化过程的分析方法的进步。  相似文献   

体操运动员前臂运动特征及其发展特点的研究     

李宁 《体育科学》1998,18(1):0

采用直观半圆仪,对我国441名体操运动员和563名青少年儿童的前臂屈伸复制运动误差值作了测定和比较分析等研究,结果发现,就这个非专业性的和极为普通的动作——前臂屈伸运动的准确性来讲,在运动等级不同的体操运动员之间以及体操运动员与同年龄的普通人之间,都存在明显的差别。而且,这种运动准确性较高者,学习基本体操动作的成效优于准确性较低者。这种运动的准确性在7～11岁期间提高最快,12～22岁时呈波浪式的发展状态;在体操运动训练的作用下,这种运动的准确性,在9～13岁加速提高,而且,随后的波浪式变化明显减小。  相似文献