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81.
学 《山西师大学报(社会科学版)》1990,(3)
为了检阅我国期刊出版事业的成就,加强对期刊出版工作的导向,扩大期刊的宣传,促进期刊的繁荣,新闻出版署决定于今年9月在北京举办全国期刊展览。这是我国举办的第一次期刊展览活动,是期刊工作者汇报成绩,相互切磋的一次盛会,对于进一 相似文献
82.
补充谷氨酰胺及大强度训练对赛艇运动员细胞免疫机能影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察8w大强度训练和补充谷氨酰胺对细胞免疫机能的影响,以期为赛艇运动员免疫机能的研究提供参考资料。方法采集陕西省赛艇队公开级二线16名男性运动员实验前后晨安静时静脉血5ml测T淋巴细胞亚群和IL-2。结果H组(谷氨酰胺+大强度训练组)和C组(大强度训练组)运动员8周大强度训练后IL-2较自身安静时都降低,服用谷氨酰胺组(H组)外周血IL-2下降17.9%(P〉0.05);C组下降48.5%(P〈0.001);实验后H组CD3^+无显著性变化,CD4^_上升7.6%(P〉0.05),CD8^+下降16.6%(P〈0.05),CD4^+/CD8^+比值升高17.3%(P〈0.05);C组CD3^+下降(p〈0.05),CD4^+下降20.6%(P〈0.05),CD8^+无明显变化,CD4^+/CD8^+比值下降21.0%(P〈0.05)。结论8周大强度训练明显抑制赛艇运动员机体细胞免疫功能,补充谷氨酰胺8w可以提高赛艇运动员细胞免疫功能。 相似文献
83.
亓丰学 《体育科技文献通报》2009,17(7):129-131
采用文献资料法,对当今国际主要的模拟高原训练的技术方法和训练方法中间歇训练法、高住低练法、低住高练法、高住高练低练法的生物学效应进行了归纳和探讨。指出模拟高原训练法是能够避免高原训练弊端,最大限度提高运动员运动能力,激发机体生理潜能,提高运动员竞技水平的有效方法。 相似文献
84.
杞学琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(6):17-18
学生是学习的主体.在语文教学过程中,无论知识的获得,还是智力的升发和能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动来实现.…… 相似文献
85.
学编 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
应我校暨陕西省社联、陕西省哲学学会等联合邀请,苏联科学院哲学研究所高级研究员伏·凯列、马·科兹洛娃、依·季罗维耶夫教授于1989年10月25日至28日来西安进行了学术访问。苏联哲学家分别就“哲学与改革”、“人是哲学研究的主要问题”和“哲学与世界观”等问题做了专题学术报告,介绍了苏 相似文献
86.
87.
运用经济博弈论原理与方法,针对我国职业足球联赛中假球日益严重的问题,从足球俱乐部与足协的角度,建立博弈模型,通过分析,提出了打击假球的具体措施,即加大惩治力度,使假球行为不敢发生;提高调查概率,使假球行为不能发生;降低调查取证的费用,增大足协打假的决心;利用新闻媒体的监督作用,加强对假球行为的追踪报道。 相似文献
88.
教材是知识的载体和教学的依据.体育院校的教材直接影响着各体育院校办学水平和人才培养质量。加强对影响体育院校教材更新因素的研究,有利于及时预测未来教材变化的趋势,合理、经济、科学地配置教材.有利于使教学内容的教材化和素材的教材化.有利于教师知识的及对更新与提高,有利于学生的学习和能力的培养。 相似文献
89.
运用文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等研究方法,对浙江省高校开展定向运动教学的师资队伍情况、教学现状、学生学习状况及影响课程开展的主要因素进行了调查与分析,并针对存在的问题,提出了相应的对策,为今后定向运动的发展和改革提供理论依据。 相似文献
90.
通过文献资料法、调查访问法,结合自身训练中的实际情况,分析了中长跑运动员运动性疲劳产生的因素和如何对疲劳进行判断,并针对运动员疲劳产生的原因,提出了中长跑运动员运动性疲劳消除的手段和方法。 相似文献