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81.
本文通过阐述民族优秀服饰文化的审美内涵和时代价值,从装饰美感、象征美感和工艺美感三方面分析民族服饰艺术对现代高等服装教育的启示,提出挖掘本地民族服饰非物质文化遗产的精髓,结合地方经济发展需要,建设服装设计专业创新型人才培养平台,实现地方高等服装设计教育的可持续发展。  相似文献   
82.
正一个人的阅读史就是一个人的精神发育史,阅读润泽心灵,也是文化传承和社会强大的基石,阅读对于民族国家的意义怎么强调都不过分。阅读改变海南。为助力海南开放、生态、文明、和谐的国际旅游岛建设,为推动海南书香校园和书香家庭的深入打造,为助力海南全民阅读推广活动的全面开展,2014年,刊社决定举办"我的阅读史"征文比赛,具体要求如下:1.参赛对象:海南中小学教师、海南教育工作者。  相似文献   
83.
郑源源 《辅导员》2014,(15):64-65
<正>武术是中华民族的瑰宝,它的传承与发展也是传统文化的继承与弘扬。校园武术虽不同于竞技武术、民间武术、军事武术,但随着项目开展的不断深入也形成了自己独有的特点,即教育性、健身性、兴趣性和表演性。笔者在推广武术项目的教学过程中,积累了点滴教学方法,现总结如下。示范法。即教师通过动作展示,让学生理解动作方法、体会动作要领,直观地把握整体动作。自古以来,武术的传承多以口传心授,因此示范法对  相似文献   
84.
姬艳辉 《辅导员》2014,(3):11-13
正减负后,家长和学校应该怎样合力给学生一个快乐的童年?对于这一全社会普遍关心的命题,北京市朝阳区劲松第四小学给出了自己的破解方法。在2013年11月15日举办的朝阳区劲松第四小学实施素质教育研讨会上,该校向全体学生推出了"五我少年欢乐卡",该卡兼具参加兴趣活动凭证及记录、学生评价依据、个性发展激励等功能,学生持卡可以在每天放学后自主参与文明、智慧、健康、尚美、国际等5大类22项兴趣活动,涉及科技、体育、艺术、文学等不同领域。小小一张卡片,将记录劲松四小学生小学阶段个性化发展的轨迹。  相似文献   
85.
新课程改革后,多省市英语中考试题中都出现了一种新型阅读题型——任务型阅读。此类阅读题型根据任务型教学理念而设计,从阅读、理解、分析、判断、跨文化交际及心理感悟等多方面对学生进行考查。下面笔者就寻找答案的方法和对一些经典题型的处理进行讲解。做任务型阅读,首要任务就是学会到文章中去寻找答案。在这里一个诀窍:从问题中的关键词出发,找到含有此关键词的段落,再于该段中寻找最后答案。  相似文献   
86.
蔡海燕 《学语文》2014,(2):37-37,80
正在高考作文中,明确立意关键词的概念非常重要。它可以点破题意,点明题旨;可以使议论的范围明确,中心突出;可以迅速确立自己的行文思路,使阅卷老师一目了然。而且,在比喻性的材料中,解释清楚概念十分必要。如2013年湖北卷"上善若水任方圆"中"方"和"圆"概念。在开放性材料中,也必须解释清楚概念。如2013年上海卷"更重  相似文献   
87.
正"难忘今宵,难忘今宵……"曲子响起,马年春晚落幕了。出色完成表演任务的我站在央视舞台上,是多么骄傲与自豪。看着眼前热烈鼓掌的人们,我脑海闪过三年多来苦练的桩桩件件:自三年级加入学校狮艺武术社团,每天下午三点半到六点,每个周末的两个早上,是雷打不动的常规训练时间。每次按时来到训练场——"铿锵阁",做完一连串的准备运动后,真正的狮艺武术训练开始了:单个人的动作训练、两个人的配合训练、团体的阵形训练。每次训练后,我都像洗了澡一般,浑身湿淋淋的。  相似文献   
88.
在教育劳动中,人与人之间关系由工具决定。实物工具决定了传统教育是年长一代向年轻一代传递知识或文化的活动。数字化工具使获得知识和文化的速度和效率大大提高。技术似乎可以取代教师、学校和教育。但是,教育不是训练、培训和塑造。教育需要回归,要回到人!要慢慢来!摘要  相似文献   
89.
投稿须知     
正1、本刊重点刊发康藏研究、民族研究、民族教育方面的学术论文、调查报告。2、所投稿件为word2003电子文档;文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献;题名不超过20个汉字;标题、作者姓名、摘要、关键词,需翻译成英文;作者简介包括出生年、性别、民族(汉族略)、籍贯、作者单位、职称、学位、主要研究方向。(限第一作者)3、凡本刊刊发稿件,均视为作者将该文的修改权、汇编权、发行权、印刷版和电子版的复制权、翻译权、网络信息传播权转让给了本刊。若不同意此约定,请勿投稿。  相似文献   
90.
《职业圈》2014,(25):122-122
第二届“加油中国·传承铁人”年度人物选树活动近期拉开帷幕。活动以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导,对外展示石油石化职工艰苦奋斗、勇于奉献、开拓创新的工人阶级伟大时代精神,对内形成石油石化企业交流与学习的平台,不断提升企业竞争力,为保障国家能源安全提供思想保证、精神动力和文化支撑。  相似文献   
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