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81.
竞技能力表现出个体与集体的差异性,不仅从事竞技运动需要竞技能力,而且,参与大众运动也需要竞技能力。采用文献资料、访问调查等方法,以普通高校学生为研究对象,研究个体篮球竞技能力缺失问题。从构成要素、涵盖内容、竞技表现三个层面对个体竞技能力体系进行划分,提出了个体竞技能力缺失的概念。在此基础上,研究普通高校学生个体篮球竞技能力缺失主要表现、成因,并提出改善对策,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
82.
高职院校思想政治理论课选修体系的构建,应注意结合高职教育和高职思想政治理论必修课程设置的特点。理论研究和实践探索表明,模块化组合式课程体系,是一种较为科学、有效且能体现高职教育特色的思想政治理论课选修体系。 相似文献
83.
84.
美国的佛罗里达州是海底洞穴探险家的圣地,每年都有许多来自世界各地的探险爱好者云集此地。因为这里有世界一流的海底洞探教练,有最先进的海底洞探装备,还有丰富的海底洞穴。 海底洞探决非海底旅游,也不同于普通的海底探险。佛罗里达州的职业海底洞探专家约翰·奥尔斯蒂说:“海底洞探不需要你有强壮 相似文献
85.
86.
老年人参加游泳锻炼似乎有困难,但并非不可能,研究表明,凡有能力参加水中锻炼的老人,都可在身心健康方面获益匪浅。此项运动,集娱乐与健身为一体,能改善神经系统机能,增强心、肺、胃、肠等器官的功能,提高自身对疾病的抵抗力,是老年人获取健康的好方法。 相似文献
87.
88.
中国中文体育类核心期刊(2004年版)评价体系与结果分析 总被引：7，自引：0，他引：7
对《中核心期刊要目总览》中体育类的评价体系、评价原则、评价指标、评价方法、评价结果进行了较详细地分析；介绍了评价指标使用的统计源检索工具；2004年版《总览》与2000年版的调整情况；分析了在评选过程中出现的问题。 相似文献
89.
刘文娟 《中小学心理健康教育》2006,(11)
著名教育家苏霍姆林斯基曾感叹道:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们,对“学困生”这样一个特殊群体,教师须正确认识他们,做到“对症下药,因材施教”,因此,为使“学困生” 相似文献
90.
社区是影响高校德育的外源性、发展性、生成性环境．高校-社区互动型德育根源于人的社会关系本质，有利于促进高校德育的现代化和全程化，它既是高校德育实践化、社会化的需要，又是高校实现整体育人、开放育人、动态育人的需要。鉴于社区德育的自发性、复杂性和盲目性，高校-社区互动型德育的构建应遵循方向性原则、选择性原则、主体性原则、系统性原则。 相似文献