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81.
82.
依据《思想品德课程标准》编写的、经全国中小学教材审定委员会初审通过的人教版《思想品德》教科书,受到许多国家级教改实验区的好评,并广泛予以选用。人教版《思想品德》教科书在前言中明确指出:“以往的教科书,通常从老师‘教’的角度编写,故称‘教’本;这套  相似文献   
83.
<正>当前我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进,新课程理念与课堂实践不断地碰撞、融合、发展,对于农村一线教师来说,如何按照国家颁布的《数学课程标准》,树立新的教学理念,突破过时的传统教法,取得预期的教学效果,是摆在一个初中数学教师面前一个迫切的任务。  相似文献   
84.
85.
86.
本文就初中化学目标教学法细目制定及教学过程方法设计进行了实验。  相似文献   
87.
沈雅源 《学语文》2002,(6):18-18
阿长是鲁迅笔下一个旧式女人的典型。作为回忆性的艺术形象,鲁迅有意避开了惯用的“杂取种种人合成一个”的写法,差不多采用纯白描的技巧,用“从记忆中抄出来的”全部事实,把阿长与她的故事和盘托出,成为教者动心、习者受益的事。教学中,我引导学生重点研讨阿长身上的“人气”。  相似文献   
88.
《青海教育》2009,(9):99-100
大通县桦林乡中心学校前身为桦林庄民办初小,1970年改为初级中学,2007年5月,农村义务教育改革后更为现名。中心学校所辖完全小学六所(其中两所学校设有桦林中心学校初中教学点),为十四个行政村服务。  相似文献   
89.
王虎森 《学语文》2002,(1):13-13
初中语文第二册新教材第一课第二篇短文是《热爱生命》,作者为法国文艺复兴时期著名的思想家和散文家蒙田。短文第二段要求背诵,在教学中,我发现很多学生不能很好地理解下面这几句话: 不过,我对随时告别人生,毫不惋惜。这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此,只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。  相似文献   
90.
世界上不少国家在数学史的发展长河中,留下了许多构思巧妙、趣味浓郁、惹人喜爱的名题,现列举两例,让我们在探讨其巧妙解法的同时,进一步挖掘蕴含在解题过程中的数学方法,以提高我们的解题能力,培养学习数学的兴趣.  相似文献   
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